ОфициOZ: Verbena (конкурсные работы)
взамен. А по истечении этого периода, если ученик не сбегал и не подыхал, учитель
передавал ему наставления. И это не самодурство, как могут подумать некоторые. Всё
вполне обоснованно. Дело тут вот в чём.
Во-первых, истинные Знания — бесценное сокровище. И кому попало их переда-
вать не хочется. А человек, который страдал за эти знания много лет и не отказался от
своих устремлений, — действительно достоин.
Во-вторых, если ученик не будет делать ВСЁ, что говорит ему учитель, и именно
ТАК, как тот говорит, то он никогда не добьётся успеха в обучении. Должно присутство-
вать стопроцентное доверие к учителю. Иначе это всё бесполезно. А после многих лет
беспрекословного подчинения учителю даже в житейских делах это перекладывается и
на магию.
В-третьих, такое монотонное издевательство над учеником постепенно уничто-
жает главного врага любого практика — гордыню. Через этот порок большинство хо-
роших специалистов и падают.
Для меня работы на огороде у учителя заменяли ежемесячные платежи, разме-
ром в половину моей тогдашней зарплаты. В остальном многое было похоже. Никто
никогда и ничего не объяснял. Хоть ты умираешь — никто ничего не скажет. Выжил и
научился чему-то — молодец. Думаешь, что учитель тебе что-то должен за твои жалкие
гроши, и не хочешь так учиться — хер на тебя. Такое обучение ооочень дисциплиниру-
ет. И, откровенно говоря, я считаю, что так и надо учить. Тогда, конечно, из 20 учеников
останется один, но это будет реальный и матёрый специалист. А не та куча посред-
ственностей, которых за три месяца штампуют в многочисленных магических школах.
Я увидел такой мир и такую магию с этим специалистом, которую не видел даже
издалека.
Эти первые обряды я никогда не забуду.
Новый путь
Посмотрите на современные магические форумы. Почитайте обсуждения в мно-
гочисленных группах. Там пишут, в большинстве своём, подростки и студенты, играю-
щие в колдунов и ведьм. Они не понимают ничего в магии. Любой настоящий маг из
кучи сообщений самых разных пользователей сразу поймёт, кто из них реально специ-
алист или хотя бы обучается у мастера, а кто является интернет-самоучкой. Они рас-
суждают об эгрегорах, белой и чёрной магии и прочей херни. Я был немного похож на
них, когда пришёл к моему новому учителю. С той лишь разницей, что опыта практиче-
ской работы в магии у меня было раз в десять больше, чем у них. Я же начинал учиться
колдовать в дикое время, когда не было магических форумов. Да и компьютеры-то да-
леко не у всех были. Скучно было мне холодными зимними вечерами — вот и колдо-
вал. А не на форумах лексической мастурбацией занимался.
Мой новый учитель имел странное, по нынешним временам, восприятие. Он
называл себя язычником. Но это не значит, что он представлялся причудливым име-
нем, носил длинные волосы, опоясанные верёвочкой, и держал пасеку. Он был насто-
ящим. В его сознании реально весь мир был живым и единым. Он не делал различия
между добром и злом. Не противопоставлял работу с христианскими силами работе с
бесами. Это всё было в одной плоскости. И, честно признаюсь, это давало ему огром-
28