Апокриф-121: ноябрь 2017 (H5.3 e.n.)
Пример №4
Интуит: Приходи ко мне в тусовку, чтобы себя там поставить, надо перед людьми
бонусы заработать. Доклады почитать, мероприятия организовать, ну, я организую, а
ты выступишь. Наберёшь столько же бонусов, как я, и будешь нереально крута.
Логик: А зачем мне эти бонусы? Их разве можно куда-то переводить? Похоже, ты
морочишь мне голову. Да, и смотри, слишком много сил и времени. Для меня бонусы в
твоей тусовке не имеют вообще никакого значения, как и то, что скажут люди, которые
для меня тоже значения не имеют. Я и так себя крутым чувствую. Ну и зачем мне какие-
то бонусы зарабатывать, перед твоими людьми хвастаться. У меня с самооценкой, вро-
де как, всё нормально. И я человек явно внутренне ориентированный...
Интуит: Ты опять за старое. Всё просто, приходишь на тусовку, зарабатываешь бо-
нусы...
Логик: Ой-ой-ой, разводи других лохушек, ты мне ещё денег скажи в это вло-
жить...
(В итоге ни один не получил, что хотел. Интуит хотел предложить логику ло-
пату, то есть внимание важных для него людей, сделать его авторитетным среди
его круга общения, а логику это не нужно, и он чувствует, что ему кирпич всовыва-
ют, что ему намного интереснее самому чего-то добиться, да и мнение других для
него слишком малозначимо (чувство по 4-му каналу), чтобы ради этого надрывать-
ся. В этой коммуникации мы видим, что оба не удовлетворены, и оба чувствуют се-
бя неловко, хотя изначальный посыл интуита был позитивным. В итоге коммуника-
ция не сложилась.)
Пример №5
Давление на 3-ю функцию (красную в «светофорчике»)
Логик давит на слабую этику интуита:
— Ты жестокий, бескомпромиссный, холодный и бездарный человек. Как вообще
так можно жить! Ты меня всё время подставляешь, подонок долбанный! Чем ты дума-
ешь, когда так или иначе поступаешь?
Интуит (смущённо): Ну вот у меня всегда так получается, через жопу (сенсорика
на 4-м канале). Если честно, чаще вообще не думаю, просто вижу возможность и иду в
ту или иную сторону.
Интуит давит на слабую интуицию логика:
— Ну как же так можно? Не догадаться с первого/второго/третьего/четвёртого
раза. Я же тебе загадывал? Я же тебе и так, и этак намекал? И метафору одну-другую
приводил. А до тебя всё никак не доходит.
Логик (смущённо): А прямо сказать не получалось? Что мешало? Зачем нам нуж-
ны интриги? А вдруг бы я не до того дошёл/додумался, и тебе бы это не понравилось
явно? Я тоже совершаю ошибки.
(Один хочет, чтобы его понимали с полуслова, угадывали, другой хочет прямое
изложение, опять один хочет получить лопату, а другой внаглую суёт ему кирпич.)
37