ДЕТСКИЙ БЛОК
Лайфхак
WE ARE
THE CHAMPIONS * !
Что делать, если ребенок хочет постоянно побеждать и злится в случае про-
игрыша в различные игры, где принимают участие другие дети? Поведение ре-
бенка может становиться агрессивным. Но не стоит злиться на него и ругать.
Его нужно похвалить за упорство и дать понять, что вы уважаете его стрем-
ление к победе.
Не стоит переживать, если ребенок все еще
не может научиться различать буквы, все придет
в свое время, поэтому не нужно расстраиваться и
тем более показывать расстройство ребенку, тогда
он не будет чувствовать себя неудачником.
По мере взросления ребенок понимает,
что он не всегда может быть первым, что сильно
бьет по самолюбию. Появляется желание все бро-
сить и больше ни за что не браться. На фоне это-
56
го он может потерять полученные элементарные
навыки, например, взять и разучиться застегивать
пуговицы. Ему хочется убедить всех окружающих
вокруг, что он хороший, и он постепенно учится
применять хитрость и ложь. Но страх разоблачает
ребенка, что делает малыша нетерпимым к крити-
ке и попыткам ему помочь.
Задача родителей — объяснить, что все оши-
баются, а что-то не уметь — это естественно. Не
помешает подбодрить ребенка, что придаст ему
уверенности в своих силах.
Если двое детей начинают соперничать,
то поддержка требуется им обоим. Проигравше-
го необходимо поддержать, и если нужно — уте-
шить. А победитель достоин признания. Необ-
ходимо отметить его настойчивость, усердие и
целеустремленность.
Малышей не стоит сравнивать, каждый
индивидуален. Задача родителей — помочь им
стать самими собой.
По материалам сайта
yarmama.com
Let's Go 3(6)' 2018
Если вы стремитесь, чтобы ваш ребенок был
самым умным и сильным, если вы водите его в раз-
личные кружки, школы, заставляете читать кни-
ги и используете обучающие программы, следует
учесть, что мозг и нервная система ребенка разви-
ваются по строгим законам с определенной скоро-
стью и в определенной последовательности. Ло-
гическое мышление, абстрактное запоминание и
умение обобщать формируется далеко не в пер-
вые годы жизни. Сперва ребенок должен познать
мир через прикосновение, цвет, вкус и звук. Нуж-
но дать ему возможность наиграться, а научиться
решать логарифмы и уравнения он должен будет в
соответствующем возрасте.