_____________, крећу се ___________ страном _____________ у
сусрет ___________. Улицу прелазимо на ___________________ када
је упаљено ____________ светло на _____________.
9. Материјали
се међусобно разликују
______________ и ________________.
по:
_______________,
10. Материјале
можемо обликовати на више начина, а то су:
_________________,
______________,
______________,
_______________,
__________________,
_______________
и
________________.
ОБРАЗОВНИ СТАНДАРДИ ЗА НАПРЕДНИ НИВО:
3.1.1.примењује вишеструке критеријуме класификације живих бића
3.1.3.разуме међус зависност. живих бића у живот. Заједници
3.1.4.зна осн.својства материјала: тврдоћа, еластичност, густина, растворљивост,
провидност, намагнетисаност
2.1.5.зна основна својства воде, ваздуха и земљишта
2.1.8.зна сложенија својства воде и ваздуха: агрегатно стање и кретање
3.3.1.разуме заједничке карактеристике друштвених група и разлике међу њима
OБРАЗОВНИ СТАНДАРДИ ЗА СРЕДЊИ НИВО.
2.1.2. зна основне разлике између биљака, животиња и људи
2.1.4.зна основна својства воде, ваздуха и земљишта
2.1.7.зна промене материјала које настају због промене температуре, услед механичког
утицаја и деловања воде и ваздуха
2.1.8.зна сложенија својства воде и ваздуха: агрегатно стање и кретање
2.3.1.зна које људске делатности постоје и њихову улогу
ОБРАЗОВНИ СТАНДАРДИ ЗА ОСНОВНИ НИВО:
1.1.2.зна ко и шта чини живу и неживу природу
1.1.3. зна заједничке карактеристике живих бића
1.1.5. препознаје и именује делове тела живих бића
1.2.1.уме да препозна кретање тела у разл појавама