ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ - Έρευνα και Εφαρμογές ΤΕΥΧΟΣ 3 | Página 29

«ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ έρευνα & εφαρμογές» Τόμος 1, Τεύχος 3, 2018 ISSN: 2623-3673
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ
Η κύρια μεθοδολογία που ακολουθήθηκε, ήταν η ανασκόπηση της ελληνικής και
ξένης βιβλιογραφίας. Περιελάμβανε κυρίως την αναζήτηση ανασκοπικών άρθρων
και ερευνητικών μελετών στις βάσεις δεδομένων Pubmed,, google scholar κ.α., τα
οποία αναφέρονται στην ψυχολογία του εμβρύου και της εγκύου.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Σύμφωνα με τη βιβλιογραφία, το άγχος της μητέρας, οι αρνητικές σκέψεις, το
διαταραγμένο περιβάλλον κλπ. , παίρνουν μέσω του συναισθηματικού DNA στο
έμβρυο. Οι νευροδιαβιβαστές μεταφέρουν μέσω του ομφαλίου λώρου και του
πλακούντα, μηνύματα αρνητικά, τα οποία αντιλαμβάνεται το έμβρυο και
συναισθάνεται αναλόγως. Όλα τα παραπάνω, έχουν συσχετισθεί με τη γέννηση
παιδιών με διάφορες φοβίες και δύσκολές προσαρμοστικές καταστάσεις κατά την
εφηβεία και ενηλικίωση .Η ψυχανάλυση είναι ένας εξαιρετικός τρόπος, ώστε να
εμβαθύνει ο άνθρωπος σε βάθος τον ψυχισμό του και να αποκαταστήσει την ψυχική
του υγεία και ηρεμία. Γυρίζοντας πίσω τον χρόνο και ανακαλύπτοντας πώς ήταν η
ζωή του μέσα στη μήτρα καθώς επίσης και τι συνέβη κατά τη διάρκεια του τοκετού,
μπορεί να βοηθηθεί τόσο σε σωματικό, όσο και σε ψυχικό επίπεδο.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Το έμβρυο δέχεται καταιγισμό πληροφοριών στις οποίες αντιδρά με
νοημοσύνη, συναισθηματικά και κινητικά. Είναι δηλαδή, ένας νοήμων οργανισμός
που έχει αισθήσεις και αντιδράσεις από και προς το περιβάλλον.
Η ενδομήτρια ζωή σχετίζεται με συγκεκριμένες ψυχοπαθολογίες εξαρτητικών
σχέσεων και σχιζοειδών καταστάσεων. Αυτό προκύπτει από την αδυναμία του
εμβρύου να αποκοπεί από δυσάρεστα ερεθίσματα, και από τη μοναδική του
δυνατότητα διαφυγής από αυτά, μέσω της σύσπασης και της αισθητηριακής
αποκοπής. Οι προγεννητικές εμπειρίες, επηρεάζουν την αρχιτεκτονική δομή του
εγκεφάλου και είναι σημαντικές για τα βασικά στοιχεία της προσωπικότητας του
ατόμου, τη δυναμική της οικογένειας και της συναισθηματικής ατμόσφαιρας στη
κοινωνία. Η οικογένεια και η κοινωνία παίζουν ένα βασικό ρόλο στη δημιουργία
ευμενών προϋποθέσεων, για την ανάπτυξη ενός νέου ανθρώπου, από τη σύλληψη
και μετά. Αναγκαία είναι, η μετάδοση γνώσεων προγεννητικής αγωγής, η
εκπαίδευση στις προγεννητικές και περιγεννητικές όψεις από τους επαγγελματίες-
μαίες, βοηθούς μητρότητας, ιατρούς, Θα πρέπει να μεταδώσουμε τις γνώσεις της
προγεννητικής ψυχολογίας σε όλους τους ανθρώπους και κυρίως στους νέους. Οι
περίοδοι πριν τη σύλληψη, προγεννητικά, περιγεννητικά και μεταγεννητικά,
αποτελούν μοναδικές ευκαιρίες για την πρόληψη σωματικών, ψυχολογικών και
κοινωνικών διαταραχών και για τη βελτίωση των ανθρωπίνων συνθηκών στην
κοινωνία. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση, στις ιατρικές-μαιευτικές σχολές και
παιδαγωγικές, είναι αναγκαίο να εμπλουτίσουν τα γνωστικά τους αντικείμενα με ένα
τέτοιο τμήμα γνώσεων μιας τέτοιας παγκόσμιας άνθισης-έκτασης και ευρύτητας.
Ολοκληρώνοντας τη συγγραφή της πτυχιακής μου εργασίας, θα ήθελα να
τονίσω, την ανάγκη πληροφόρησης μαιευτήρων-μαιών και μελλοντικών γονιών για
τη σημασία των προ- και περί- γεννητικών εμπειριών στη ζωή του εμβρύου,
προκειμένου όλοι μαζί να συμβάλλουμε στη γέννηση υγιέστερων ανθρώπων.