Σχολικοί λαχανόκηποι-1 Oct. 2016 | Page 68

 Κατασκευή και φύτευση του βραχόκηπου από ιδιοπαραγόμενα φυτά. 5. Την αξιοποίηση παρακείμενου πηγαδιού (παλιότερα η χρήση του ήταν για την άρδευση χωραφιών της περιοχής), με σκοπό την πλήρη επάρκεια/αυτονομία σε νερό άρδευσης. Οι αυξημένες ανάγκες μας σε νερό άρδευσης λύθηκαν με τον τρόπο αυτό. Οι επιμέρους δράσεις περιλάμβαναν:  Σχεδιασμό αρδευτικού δικτύου  Διάνοιξη χανδάκων (με τη βοήθεια μηχανημάτων του Δήμου) και τοποθέτηση υπόγειου συστήματος σωληνώσεων (Φ16) με πρόβλεψη αναμονών για επέκταση στο θερμοκήπιο του σχολείου.  Σύνδεση του συστήματος με αντλητικό και πιεστικό του πηγαδιού και άρδευση όλων των άγονων περιοχών/παρτεριών του σχολείου, λαχανόκηπων κλπ. 6. Παρασκευή βιολογικού ελαιολάδου από τις συλλεγόμενες ελιές το οποίο κατόπιν χρησιμοποιήθηκε ως πρώτη ύλη παραγωγής δευτερογενών προϊόντων. 68