τες » που κατέστρεφαν τα φυτά που φυτεύαμε .
Φυτέψαμε λαχανικά όπως μαρούλια , παντζάρια , σέλινο αλλά και αρωματικά φυτά ό- πως , θυμάρι , ρίγανη , δυόσμο .
Έγινε προσπάθεια να φυτέψουμε διάφορα φυτά στον προαύλιο χώρο του Σχολείου μας , αλλά η προσπάθεια δεν ευοδώθηκε επειδή τα φυτά καταστρέφονταν από εξωσχολικούς που έμπαιναν στο σχολείο σε ώρες που δεν λειτουργούσε .
Ο ενθουσιασμός των παιδιών από την ενασχόληση με τον κήπο είναι έκδηλος .
Τα παιδιά θα γίνουν οι αυριανοί βιολογικοί καλλιεργητές - καταναλωτές . Αυτό το μήνυμα παίρνουν από αυτήν την προσπάθεια . Γι ' αυτό και δεν χρησιμοποιούμε φυτοφάρμακα , χημικά λιπάσματα κ . λπ .
THE GARDENERS OF OUR SCHOOL
Το πρόγραμμα παρουσιάστηκε σε ομάδα Φιλανδών εκπαιδευτικών που επισκέφτηκε το Σχολείο μας ( Variskan koulu General secondary school EDU-SCHSec ) Oι μαθητές ε- πωφελήθηκαν από την χρήση της αγγλικής γλώσσας . Την μετάφραση έκανε η κ . Χριστίνα Τσατσούλη ΠΕ06 .
The students who worked together found out a lot of things on how to cooperate and to care for the plants , watch them grow , to become responsible for their well-being , and how to grow a small herbs and vegetables garden .
• In order to save and reuse and recycle materials , we used yoghurt and paint containers , which we cleaned , painted and decorated and transformed through the technique of “ decoupage ” into self-watering pots , following the technological instructions of our teacher . We also learnt through action and participation ad it was fun to see the results of their ef-
122