Ο Προφήτης της Νέας Σμύρνης τεύχη 7 και 8 Σεπτέμβριος 2014 | Page 10

ΑΠΟΨΗ

10

Επιστροφή στις «Δέσμες»

του Πέτρου
Πλατανιώτη
ιδιοκτήτη
Φροντηστηρίου
Μέσης Εκπαιδευσης

Με την ευκαιρία της
αλλαγής του συστήματος
εισαγωγικών
εξετάσεων
από το σχολικό έτος 2015
– 16, θα αναφερθούμε στα
χαρακτηριστικά
του
νέου
(;) τρόπου εισαγωγής στην
τριτοβάθμια
εκπαίδευση
αναδεικνύοντας
τις
ιδιαιτερότητές
του
και
τα σημεία που πρέπει να
προσέξουν οι μαθητές που θα
φοιτήσουν φέτος στην Α΄ και
Β΄ λυκείου.
Το πρώτο χαρακτηριστικό
είναι ότι προσμετρούν οι
βαθμοί και των τριών τάξεων
του Λυκείου με διαφορετικό
συντελεστή
βαρύτητας
ο
καθένας και με έναν τρόπο
αρκετά πολύπλοκο που δεν
μπορεί να εξηγηθεί στις λίγες
γραμμές αυτού του άρθρου.
Οι
μαθητές
που
θα
φοιτήσουν αυτή τη σχολική
χρονιά στη Β΄ λυκείου
καλούνται να επιλέξουν μία
από τις εξής δύο ¨ομάδες¨
: θεωρητικών ή θετικών
μαθημάτων.
(Κάτι
σαν
κλασικό πρακτικό). Θα
έχουν πρόγραμμα 30 ωρών
μαθημάτων γενικής παιδείας
και 5 ωρών μαθημάτων της
ομάδας τους.
Στην Γ΄ λυκείου, από
την επόμενη σχολική χρονιά,
οι
μαθητές
καλούνται
να επιλέξουν ένα από τα
παρακάτω
πέντε
πεδία
σπουδών:
•
Ανθρωπιστικές
–

13 Σεπτεμβρίου 2014

Νομικές σπουδές (Θεωρητικές
σχολές)
•
Θετικές
και
Τεχνολογικές
Επιστήμες
(Πολυτεχνικές
–
Φυσικομαθηματικές σχολές )
•
Επιστήμες Υγείας
•
Επιστήμες Οικονομίας
Διοίκησης
–
Πολιτικές
Επιστήμες
•
Παιδαγωγικές
Επιστήμες
Οι
μαθητές
θα
παρακολουθούν
14
ώρες
μαθημάτων γενικής παιδείας
και 20 ώρες μαθημάτων
τ