Επιμορφωτικό υλικό για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών – Τεύχος 3 (Κλάδος ΠΕ02) γ’ έκδοση
τους είναι άγνωστες. Κάποια παραδείγματα μπορεί να τα συζητήσει στην τάξη και
κάποια μπορεί να τα δώσει για εξάσκηση στο σπίτι.
Η μορφή του φύλλου εργασίας που θα μπορούσε να δώσει στην περίπτωση
αυτή στα παιδιά θα ήταν περίπου η εξής (υλοποιείται στο σχολικό εργαστήριο):
Φύλλο Εργασίας
1. Χωριστείτε σε τριάδες. Οι πρώτες τρεις τριάδες είναι το Α, οι επόμενες τρεις
είναι το Β και οι τελευταίες τρεις το Γ (υποθέτουμε ότι έχει 27 παιδιά).
2. Πληκτρολογήστε τη σελίδα http://www.greek-language.gr
3.
Εκεί θα βρείτε τα σώματα κειμένων:
http://www.greek-language.gr/greekLang/modern_greek/tools/corpora/index.html
4. Η ομάδα Α θα επισκεφθεί το σώμα της εφημερίδας Τα Νέα: http://www.greeklanguage.gr/greekLang/modern_greek/tools/corpora/nea/index.html
5. η ομάδα Β τα σώματα κειμένων σχολικού λόγου: http://www.greeklanguage.gr/greekLang/modern_greek/tools/corpora/pi/index.html
6. και η ομάδα Γ το σώμα κειμένων της εφημερίδας Μακεδονία:
http://www.greeklanguage.gr/greekLang/modern_greek/tools/corpora/makedonia/index.html
7. Αναζητήστε παραδείγματα που να εμπεριέχουν τα ρήματα ή και άλλες λέξεις
που σας δυσκολεύουν.
8. Γράψτε ποιες οι σημασίες των ρημάτων και ποια από αυτές ισχύει για το
συγκεκριμένο κείμενο.
9. Ανοίξτε το λεξικό Τριανταφυλλίδη και δείτε αν κατανοήσατε καλά τη σημασία των ρημάτων.
http://www.greek-language.gr/greekLang/modern_greek/tools/lexica/triantafyllides/index.html
Στη συνέχεια η εκπαιδευτικός, προκειμένου να εμπεδώσει στα παιδιά τη
γνώση του λεξιλογίου στο συγκεκριμένο κείμενο ή κείμενα, δημιουργεί από τα ίδια
σώματα κειμένων ασκήσεις τις οποίες δίνει τα παιδιά ως άσκηση για το σπίτι.
Πληκτρολογεί π.χ. τη λέξη «υπαινίσσομαι», επιλέγει τα παραδείγματα να δίνονται σε
επίπεδο πρότασης και έχει τα εξής αποτελέσματα (παράδειγμα από το σώμα κειμένων
της εφημερίδας Μακεδονία):
υπαινίσσεται (1) [υπαινίσσομαι - V+P:P3s:D3s:T3s]
M0999 P005 L012
Ασφαλώς δεν φαντάζομαι ότι αυτές τις πρωτοβουλίες
υπαινίσσεται ο κύριος Σύρρης με την έκφρασίν του, ότι στις προσπάθειές του δεν χτυπά
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη
ΙΤΥΕ Διόφαντος - Διεύθυνση Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης
385