Αιθέρια παράθυρα της ψυχής και του νου-2 | Page 118

στο Ταϊδάρι και ρώτησε αν ενδιαφερόμουν να πάρω μέρος στα μαθήματα . Συσικά και πήγαμε να δούμε πώς ήταν ο χώρος και οι άνθρωποι εκεί . Ν δάσκαλος μου , που έγινε προπονητής μου , με καλοδέχτηκε . Ρο πρώτο μάθημα ήταν εξαντλητικό ! Κε είχε πιάσει μια ζαλάδα , νύσταζα ! Πτα πρώτα μαθήματα ήμασταν πολλά παιδιά ! Ήμασταν γύρω στα έξι με εφτά παιδιά ! Ν προπονητής μάς είπε ότι θα βγάλουμε δελτία και μας ζήτησε αυτά που χρειαζόντουσαν , ένα πιστοποιητικό γέννησης , μια φωτογραφία και ένα χαρτί γιατρού . Γίχα χαρεί πάρα πολύ γιατί νόμιζα ότι θα είχα δελτίο . Ν καιρός περνούσε , τα παιδιά λιγόστευαν κάποια έφευγαν ερχόντουσαν άλλα ... Ν προπονητής μας είπε ότι γινόταν ένα τουρνουά και πώς θα ήταν καλό να πάρουμε μέρος ! Γίχα τεράστια αγωνία ! Ν αγώνας έγινε σε ένα ιδιωτικό σχολείο και επειδή ήταν μακριά με πήγε ο πατέρας μου ! Γκεί περίμενα ότι θα βρισκόταν ο προπονητής μου ! Ήταν άφαντος , έκανα λάθος ! Πτο τουρνουά δεν χρειαζόταν να είχαμε δελτίο ( αυτό το έμαθα πρόσφατα ), το μόνο που χρειαζόταν ήταν να δηλώσουμε το όνομά μας . Πτο τουρνουά αυτό θα παίζαμε έξι παρτίδες ράμπιτ , δηλαδή δεκαπέντε λεπτά ο ένας δεκαπέντε λεπτά ο άλλος . Βηλαδή είχε ρολόγια , για την ακρίβεια χρονόμετρα ! Ώγχώθηκα πολύ όταν το έμαθα ! Πτην αρχή έτρεμα ! Ρην πρώτη κίνηση την έπαιξα τόσο γρήγορα που δεν πρόλαβα να δω καν την σκακιέρα ! Ξίστευα ότι ο χρόνος θα τελείωνε στο δευτερόλεπτο . Ρα αποτελέσματα ήταν εγώ να παίζω στον τελευταίο αγώνα στην τελευταία σκακιέρα , δηλαδή σκέτη αποτυχία ! Νι πόντοι που μάζεψα ήταν δύο στα έξι με ένα bye , δηλαδή επειδή οι παίχτες είχαν περιττό αριθμό κάποιος θα έπαιρνε πόντο χωρίς να παίξει και με τρεις αντικανονικές από τον αντίπαλο , δηλαδή έκανε ο αντίπαλος κάποιες κινήσεις που ήταν απαγορευμένες και έχασε ! Ρο αποτέλεσμα ήταν απογοητευτικό ! Γίχα στεναχωρηθεί πολύ ! Αια ένα διάστημα σκεφτόμουν να τα παρατήσω ! Πκεφτόμουν να αφήσω το σκάκι και να ασχοληθώ με κάτι άλλο , το πόλο , επειδή
118