Σε πολλούς ρόλους …
Την Παρασκευή , 6 Μαΐου , πραγματοποιήθηκε το τελευταίο μέρος του πρώτου Πανελληνίου διαγωνισμού Τοπικής ιστορίας , στο Νέο Μουσείο Ακροπόλεως στην Αθήνα . Υπεύθυνο για τη διοργάνωση της εκδήλωσης ήταν το σχολείο μου . Στο πλαίσιο αυτό κάθε μαθητής είχε αναλάβει μία αρμοδιότητα , ώστε να διασφαλιστεί η σωστή διεξαγωγή της εκδήλωσης .
Ορισμένοι εργάστηκαν στη γραμματεία , άλλοι ως παρουσιαστές και άλλοι ως ταξιθέτες . Εγώ πήρα μέρος στο διαγωνιστικό κομμάτι , παρουσιάζοντας την εργασία του γυμνασίου μαζί με ακόμα πέντε συμμαθητές μου .
Παρά το άγχος που είχα στην αρχή , απόλαυσα τη διαδικασία που θύμιζε περισσότερο επαγγελματικό συνέδριο παρά μαθητική εκδήλωση . Το κοινό παρακολουθούσε με ενδιαφέρον και οι κριτές ήταν φιλικοί και ευγενικοί . Έτσι , κατάφερα εύκολα να ηρεμήσω και να επικεντρωθώ στην παρουσίαση της εργασίας .
Στη συνέχεια , είχα τη δυνατότητα να βοηθήσω τους συμμαθητές μου με τις δικές τους αρμοδιότητες . Ασχολήθηκα , κυρίως , με την υποδοχή των καλεσμένων στο εστιατόριο και στην αίθουσα εκδηλώσεων . Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος , γνωρίσαμε μαθητές από άλλα σχολεία και ανταλλάξαμε απόψεις για τον διαγωνισμό και όχι μόνο . Έτσι δημιουργήσαμε καινούργιες επαφές με συνομηλίκους μας , διασκεδάζοντας !
Οι δύο ομάδες της Ερασμείου δε συμμετείχαν στο διαγωνιστικό κομμάτι της εκδήλωσης , οπότε δε χρειάστηκε να ανησυχούμε για την τελική μας κατάταξη . Ανεξάρτητα , ωστόσο , απ ’ αυτό , απόλαυσα την όλη διαδικασία , από την οποία αποκόμισα πολλά οφέλη . Κυρίως μου δόθηκε η ευκαιρία να εμπλουτίσω τις ιστορικές μου γνώσεις και να εξασκηθώ στην παρουσίαση μπροστά σε μεγάλο κοινό .
Επιπλέον , έμαθα να διαχειρίζομαι το άγχος μου , να το αποβάλλω και να συγκεντρώνομαι στον στόχο μου . Πρόκειται σίγουρα για μία μοναδική εμπειρία που χαράχτηκε ανεξίτηλα στη μνήμη μου !
ΜΑΡΙΆΝΝΑ ΚΥΡΚΙΛΉ γ2
ΑΠΟΤΥΠΩΜΑΤΑ
Εικονικές Δίκες-Πρωταγόρας
Φέτος μέσω του θεσμού των δραστηριοτήτων του σχολείου συμμετείχα στις εικονικές δίκες και μάλιστα μαζί με την ομάδα που σχηματίσαμε λάβαμε μέρος στον πανελλαδικό διαγωνισμό του Πρωταγόρα . Μέσα από τη συνεργασία με τη συντονίστρια του ομίλου , κ . Φωτεινού και τους συμμαθητές μου , έζησα μια μοναδική εμπειρία . Αρχικά , οι ώρες που πέρασα στον όμιλο αυτό ήταν γεμάτες ενθουσιασμό και αγωνία . Είχαμε την ευκαιρία να μετατρέψουμε μια απλή σχολική αίθουσα σε δικαστήριο , να αναλάβουμε ρόλους δικηγόρων και μαρτύρων και μέσα από συλλογική προσπάθεια και με μεράκι να πάρουμε μια γεύση από τη λειτουργία της δικαστικής πραγματικότητας .
Μετά από προετοιμασία και δουλειά , λάβαμε μέρος στον διαγωνισμό και καταφέραμε να προκριθούμε στον ημιτελικό . Βάλαμε τα επίσημα ρούχα μας , πήραμε το σοβαρό ύφος μας , δώσαμε τον καλύτερο μας εαυτό , αγχωθήκαμε , μα πάνω από όλα περάσαμε καλά . Η δραστηριότητα αυτή όχι μόνο αποτέλεσε μια ευκαιρία να γνωρίσω έμπρακτα τον κόσμο της νομικής επιστήμης και να δεθώ με τους συμμαθητές μου , αλλά συνέβαλε και στην ανάπτυξη του λεξιλογίου μου και της συνεργατικής μου ικανότητας . Επίσης , συνέβαλε στο να παίρνω πρωτοβουλίες και να καταπολεμώ το άγχος μου . Μια σημαντική εμπειρία και μια ευκαιρία που απλόχερα προσφέρει το σχολείο και που συστήνω ανεπιφύλακτα στους μαθητές , ιδιαίτερα σε αυτούς που ενδιαφέρονται για την επιστήμη της Νομικής .
ΝΕΦΈΛΗ ΦΛΩΡΆΚΗ Β1
68