ΑΠΟΤΥΠΩΜΑΤΑ Σχολικό Έτoς 2020 - 2021 | Page 41

ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΙΑΚΡΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΆΣΕΙΣ
Μέσω αυτής της δραστηριότητας , όλοι εμείς οι συμμετέχοντες καλλιεργούμε πληθώρα δεξιοτήτων . Αρχικά , μας βοηθά σημαντικά στην καλλιέργεια και έκφραση ενός ορθού και τεκμηριωμένου λόγου κυρίως στην αγγλική γλώσσα . Εκτός αυτών , το MUN συμβάλλει στην καλλιέργεια των επικοινωνιακών μας δεξιοτήτων με στόχο την αποτελεσματική συνεργασία . Φυσικά , αυτή η έκθεση σε ευρύ κοινό μάς βοηθάει στο να αποκτήσουμε αυτοπεποίθηση και να εκφράζουμε με θάρρος τη γνώμη μας . Επομένως , η εν λόγω δραστηριότητα δεν επικεντρώνεται αποκλειστικά στις ακαδημαϊκές γνώσεις και δεξιότητες του συμμετέχοντα , αλλά αντιθέτως απαιτεί την εξάσκηση άλλων ικανοτήτων , όπως ο αυτοσχεδιασμός κι η συνεργασία .
Είναι γεγονός , ότι μου είναι πολύ δύσκολο να συμπυκνώσω όσα αποκόμισα από την ενασχόλησή μου με το MUN σε μία παράγραφο . Παρά τη βελτίωση σε ακαδημαϊκό πλαίσιο , όπως την πρόοδο στο λεξιλόγιο και την παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου , θεωρώ σαφώς πιο αξιοσημείωτη την αυτοβελτίωση που σημείωσα .
Αρχικά , μετρίασα την ισχυρογνωμοσύνη μου κι εξασκήθηκα στην παράθεση λογικών επιχειρημάτων , προκειμένου να πείσω τον συνομιλητή μου . Επίσης , ξεπέρασα την ανασφάλειά μου όσο αφορά στην εκφορά δημόσιου λόγου και δοκίμασα τον εαυτό μου , λόγω της εκτενούς προετοιμασίας που έπρεπε να διεξάγω σε περιορισμένο χρονικό πλαίσιο .
Το σημαντικότερο για εμένα όμως είναι , ότι συμφιλιώθηκα με την αποτυχία . Παρατηρώ , ότι το MUN με βοηθά σταδιακά στο να σταματήσω να κατηγορώ τον εαυτό μου για καταστάσεις που δεν μπορώ να ελέγξω .
Ως καινούργια μαθήτρια , η συναναστροφή μου με την ομάδα στο σχολείο βοήθησε σημαντικά την προσαρμογή μου στο νέο περιβάλλον κι είμαι πολύ ευγνώμων που ανήκω σε αυτήν . Ελπίζω το άρθρο να ήταν κατατοπιστικό ..., αν σας κίνησε το ενδιαφέρον κιόλας , πέτυχα τον στόχο μου .
ΖΩΉ ΛΟΥΚΆ Α4
« Φέτος επέλεξα να λάβω για ακόμη μια χρονιά μέρος στον Επιχειρηματικό Όμιλο . Σκοπός αυτού του προγράμματος είναι , σε συνεργασία με καθηγητές και στελέχη επιχειρήσεων , να ωθήσει μαθητές Γυμνασίου
ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ
Gr8 Tomorrow- Η start up της Ερασμείου Ελληνογερμανικής Σχολής
Στο πλαίσιο του προγράμματος « Εικονική Επιχείρηση », του « Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων » ( ΣΕΝ ) και του αντίστοιχου διαγωνισμού μαθήτριες και μαθητές του Λυκείου της Σχολής δημιούργησαν μια εικονική , start-up επιχείρηση με την επωνυμία « Gr8 Tomorrow ». Στόχος της επιχείρησης είναι η προσφορά συμβουλευτικής υποστήριξης σε νέες και νέους , μέσω της συνεργασίας της εικονικής επιχείρησης με εκπαιδευτικούς φορείς , ώστε να διευκολυνθούν σε ό , τι αφορά την επιλογή της ακαδημαϊκής και επαγγελματικής τους σταδιοδρομίας . Η ομάδα μας συμμετείχε στον διαγωνισμό « Μαθητική Εικονική Επιχείρηση » καταλαμβάνοντας την 4η θέση στον Διαγωνισμό για το Καλύτερο Promo Video .
« Όπως και πέρσι έτσι και εφέτος επέλεξα να δοκιμάσω τον εαυτό μου λαμβάνοντας μέρος στο πρόγραμμα εικονικής επιχείρησης . Η μόνη διαφορά είναι ότι εφέτος δοκίμασα τον εαυτό μου ως ένα από τα βασικά μέλη της επιχείρησης , με στόχο να βοηθήσω την ομάδα μας να φτάσουμε στο καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα . Έτσι , λοιπόν , όταν φτάσαμε στο τέλος αυτής της χρονιάς με την βοήθεια όλων των μελών της ομάδας καταφέραμε να φτάσουμε την 4η θέση στον Διαγωνισμό για το Καλύτερο Promo Video . Αυτό που αποκομίσαμε ως ομάδα , είναι να συνεργαζόμαστε μεταξύ μας , να παίρνουμε ιδέες ο ένας από τον άλλον και να βοηθάμε και τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας όταν μας χρειαστούν . Στόχος μας ήταν να φέρουμε εις πέρας ένα από τα πιο δύσκολα project και να το φτάσουμε ως το πιο υψηλό επίπεδο και γιατί όχι , να το φτάσουμε και σε επαγγελματικό επίπεδο . Όπως και τα καταφέραμε εν τέλει ! Προσωπικά μέσα σε μία τόσο δύσκολη χρονιά με ιδιαίτερες συνθήκες κατάφερα να γίνω πιο οργανωτική , πιο επικοινωνιακή με το περιβάλλον μου και λιγότερο αναβλητική με τις υποχρεώσεις μου . Ακόμη , έδωσα την ευκαιρία στον εαυτό μου να έρθω σε επαφή με μεγάλες εταιρείες που μπορεί υπό άλλες συνθήκες να μην είχα τη δυνατότητα . Επίσης , μπήκα σε ένα από τα πια βασικά μέλη της επιχείρησης και με τη βοήθεια της προέδρου καταφέραμε να καθοδηγήσουμε μία ολόκληρη εικονική επιχείρηση ».
ΦΑΊΗ ΜΑΛΛΆ Β3
ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΙΑΚΡΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΆΣΕΙΣ
39