και επίμονα για να πραγματοποιήσουμε τα όνειρά
μας, μπορεί κάποια στιγμή να δούμε τους εαυτούς
μας ως επιστήμονες του κέντρου CERN, που τόσο
μας μάγεψε.
Κωνσταντίνος Παπαθανάσης
Μαθαίνω να προφυλάσσομαι από
τις εξαρτήσεις
από κοντά το πείραμα, να μιλήσουμε με τους επιστήμονες
του κέντρου, αλλά και να λύσουμε όποιες
απορίες είχαμε τόσο για τα πειράματα όσο και για
το ίδιο το κέντρο. Ακολούθησε η παρουσίαση ενός
μικρού βίντεο, καθώς και μια συζήτηση με Έλληνες
επιστήμονες που εργάζονται στον χώρο.
Φυσικά το ταξίδι μας αυτό το συνδυάσαμε και με
εξορμήσεις ψυχαγωγικού χαρακτήρα. Ύστερα από
την επίσκεψή μας στο κέντρο του Cern, περάσαμε τα
γαλλοελβετικά σύνορα κατευθυνόμενοι στη γραφική
γαλλική πόλη Ανεσσί. Εκεί περπατήσαμε και θαυμάσαμε
τη χριστουγεννιάτικη αγορά που μόλις είχε
στηθεί. Την τρίτη ημέρα του ταξιδιού μας, ξεκίνησε
ένα μακρύ ταξίδι για τo Βεβέ όπου επισκεφθήκαμε
το εργοστάσιο σοκολάτας της Callier, μιας από τις
παλαιότερες και μεγαλύτερες εταιρείες παραγωγής
ελβετικής σοκολάτας στον κόσμο. Συνεχίσαμε για
το Μοντρέ, ένα από τα πιο φημισμένα και διάσημα
θέρετρα στην Ευρώπη, όπου άφησε την τελευταία
του πνοή ο Freddie Mercury, γεγονός που προσελκύει
όλο και περισσότερους τουρίστες. Τέλος, προτού
επιστρέψουμε στην Ελλάδα, περιηγηθήκαμε στη Λωζάνη
και στο μουσείο Ολυμπιακών αγώνων, όπου είδαμε
και την άσβεστη Ολυμπιακή φλόγα και, τέλος,
στη Γενεύη.
To ταξίδι αυτό ήταν για όλους μας μια πανέμορφη
εμπειρία, που θα μας μείνει αξέχαστη. Καθημερινά
ερχόμασταν σε επαφή με κάτι νέο, γεγονός το οποίο
μας εντυπωσίασε και μας ώθησε ακόμη περισσότερο
να δουλέψουμε προς την επίτευξη των στόχων
μας. Γιατί ποιος ξέρει; Ίσως, αν δουλέψουμε σκληρά
Την Πέμπτη 5 Δεκεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες
της Γ’ Γυμνασίου παρακολούθησαν μια ομιλία
με θέμα «Μαθαίνω να προφυλάσσομαι από τις
εξαρτήσεις». Πολύτιμες συμβουλές έδωσαν οι Αι.
Μαρκίζου -Γκίκα, Ψυχολόγος της Εκπαίδευσης και
Σύμβουλος Τοξικοεξάρτησης, και Χ. Γώγου, Ψυχολόγος
και Σύμβουλος Πρόληψης, που συνεργάζονται
με το Κέντρο Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων
(ΚΕΘΕΑ). Ήταν μια βιωματική δράση, από την οποία
οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις βλαβερές συνέπειες
των εξαρτησιογόνων ουσιών, καθώς και για τους
τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισής τους. Ωστόσο,
η ομιλία δεν αναφερόταν μόνον στα ναρκωτικά,
αλλά και σε άλλες βλαβερές συνήθειες στις οποίες
ο καθένας μπορεί να εθιστεί χωρίς καν να το αντιληφθεί.
σχολικεσ δρασεισ
33