ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
όλα μοναδικά για εμάς , και μάλιστα καταφέραμε σε όλα να αποκομίσουμε διακρίσεις . Η χρονιά μας ξεκίνησε με το συνέδριο MUN της Γερμανικής Σχολής Αθηνών ( Deutsche Schule Athen-DSA MUN ) τον Οκτώβριο , στο οποίο η μαθήτρια Χριστίνα Ζαμάγια κέρδισε το βραβείο « best delegate », ενώ η Βάσια Βασιλοπούλου , η Μυρτώ Μπόκου και η Αναστασία Σταμέλλου έλαβαν « honourable mentions ». Έπειτα , τον Δεκέμβριο η σχολή μας έλαβε μέρος στο συνέδριο διοργανωμένο από τη σχολή Κωστέα-Γείτονα ( Costeas-Geitonas School-CGS MUN ), στο οποίο η Μυρτώ Παράσογλου αναδείχθηκε « best delegate » και ο Παναγιώτης Πανόπουλος , ο Παναγιώτης Παπανικολάου , η Άννα Τζίμα και η Ελένη Τσολακίδη διακρίθηκαν με βραβεία « honourable mention ». Ο χειμώνας συνεχίστηκε με ένα συνέδριο που πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη τον Φεβρουάριο από το Κολλέγιο Ανατόλια ( Anatolia College-AC MUN ), κατά τη διάρκεια του οποίου ο Λευτέρης Φλεριανός βραβεύτηκε ως « honourable mention ». Τέλος , τον Μάρτιο σημείωσαν επιτυχία με βραβεία « honourable mention » στο συνέδριο του Εκπαιδευτηρίου ο Πλάτων ( Platon School-PS MUN ) οι μαθήτριες και μαθητές Αντιγόνη Δούβου , Μυρτώ Παράσογλου , Ευάγγελος Γκολογιάννης , Παναγιώτης Παπανικολάου και Κλειώ Πάτσιου . Ήταν μεγάλη μας τιμή και ευχαρίστηση να συμμετάσχουμε σε κάθε ένα από αυτά τα συνέδρια , αφού παρακολουθήσαμε προσκεκλημένους ομιλητές διακεκριμένους σε διαφόρους τομείς και επιφανείς στον κλάδο τους , και πραγματευτήκαμε κρίσιμα προβλήματα της διεθνούς κοινότητας . Για παράδειγμα , οι μαθητές μας υπερασπίστηκαν τις θέσεις τους σε θέματα όπως η προώθηση της διαμεσολάβησης και διπλωματίας για την αποφυγή ενόπλων συγκρούσεων , η προστασία της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς εν καιρώ πολέμου και η αποτελεσματικότητα των ‘ γκρίζων ζωνών ’ όσον αφορά την διατήρηση της ειρήνης . Χάρη στο MUN , έχουμε αποκτήσει πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες . Καταρχάς , η έρευνα που χρειάστηκε να κάνουμε για να διαμορφώσουμε τις θέσεις μας για το κάθε συνέδριο αποτέλεσε έναυσμα για να διευρύνουμε τους ορίζοντές μας και να πληροφορηθούμε ακόμα και για τα πιο περίπλοκα ζητήματα που απασχολούν την παγκόσμια επικαιρότητα . Επιπροσθέτως , το γεγονός ότι διατυπώσαμε προφορικά τις απόψεις και τις πεποιθήσεις μας σε μεγάλο κοινό βελτίωσε σε μεγάλο βαθμό τις γλωσσικές και ρητορικές μας ικανότητες , καθώς και την έκφρασή μας στην αγγλική γλώσσα . Ακόμα , λόγω της συνεργασίας μας με μαθητές από όλο τον κόσμο και της σύνθεσης των λεγόμενων resolutions ( ψηφισμάτων ) για την αντιμετώπιση των προβλημάτων που είχαμε ενώπιόν μας , κατανοήσαμε τη σημασία της συνεργασίας με άλλους για την επίτευξη ενός κοινού σκοπού . Όλα αυτά πραγματοποιήθηκαν , όμως , σε μία φιλόξενη , ευχάριστη ατμόσφαιρα , και ως αποτέλεσμα είχαμε τη δυνατότητα να γνωρίσουμε , παράλληλα , καινούργιους ανθρώπους και να απολαύσουμε τη διαδικασία .
Συνοψίζοντας , η συμμετοχή σε συνέδρια MUN έκανε τη χρονιά μας πιο ευχάριστη και δημιουργική . Ενημερωθήκαμε ουσιαστικά για επίκαιρα θέματα παγκοσμίου εμβέλειας , αποκτήσαμε νέες δεξιότητες , και ταυτόχρονα περάσαμε χρόνο με συνομηλίκους μας από διαφορετικά σχολεία και χώρες . Κατά τη γνώμη μου , ο χρόνος που αφιερώνουμε στην προετοιμασία αξίζει και η προσπάθεια που καταβάλλουμε ανταμείβεται , καθώς τέτοιες εμπειρίες διαδραματίζουν ρόλο στην διαμόρφωση του χαρακτήρα μας στην εφηβική ηλικία . Για αυτό , δε θα σταματήσω ποτέ να συστήνω το MUN σε όποιον αρέσει η αγγλική γλώσσα , να επικοινωνεί και να συνομιλεί με άλλους και να … εκφράζει απόψεις για τη σύγχρονη επικαιρότητα .
ΕΛΈΝΗ ΤΣΟΛΑΚΊΔΗ γ4
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
77