soccer 09
1. Erken çocukluk döneminde ebeveynlerden bir diğeri babanın okul döneminde daha aktif rol üstlenmesi.
2. Babaların okul öncesi eğitimde yıl içinde yapılan toplantılara daha çok sayıda iştirak etmesi.
3.Yapılacak organizasyonun planlanması için sorumluluk alarak diğer ailelere işbirliği üstlenmesi.
4. Aile içinde parçalanmışlık durumu, babanın sağlığının elvermediği ya da hayatta olmadığı durumlar göz önüne alınarak. Çocuğun baba rol modelini izlenimlediği aile bireyinin devreye girmesi ve onunla olan bağlarının perçinlenmesi.
5. Çocuğun sınıf atmosferi dışında farklı bir alanda fakat yine sınıf arkadaşlarıyla birlikte aktiviteye destek vermesi sosyal ilişkilerini aile bazında genişletmesi.
6. Çocuk ve ailede sporla bütünleşen hayat anlayışına zemin hazırlama.
7. Özel gün ve haftalardan "Babalar Günü"nün yaratıcı aktivitelerle kutlanması.
8. Kazanma kaybetme duygusunu ailesiyle yaşaması ve sporda fair play ruhunu anlaması
Babarın daha erken dönemde çocukların eğitim öğretim dünyasının içinde yer alması.
Aile-okul işbirliği ile kaliteli zaman geçirme.
EBA Fatih e-twining entegrasyonunu sağlayarak proje arsivi oluşturma.
e-book çalışması.
Hedefler
Beklenen Sonuçlar