İNÜ Bülten 45.İNÜBÜLTEN | Page 129

ulaşılabilir olmasını sağlamak, özel gereksinimli öğrencilerimizle özel gereksinimi olmayan öğrencilerimiz arasında fırsat eşitliğini sağlamak ve özel gereksinimli öğrencilerin sınavlarla ilgili süre, mekan, materyal ve okuyucu taleplerinin karşılanmasını sağlamak, özel gereksinimli olan öğrencilerimiz için özel bireyler olmayan öğrenciler arasında iş birliği ve hoşgörü ortamları hazırlamak, özel gereksinimli öğrencilerimize sosyal ve kültürel alanlarda destek olmak, özel gereksinimli öğrencilerin kampüs içinde ulaşım sorununu çözmek, özel gereksinimli öğrencilerimizin yeteneklerinin ve kişiliklerinin sağlıklı bir şekilde gelişmesine imkan sağlamak bizim öncelikli görevlerimiz arasında yer alıyor.” dedi. Sevinç hastane ile ilgili birkaç çalışma yaptıklarını dile getirerek “Cerrahi servisi yataklı hasta odalarından en az bir tanesini engelli hastalarımıza uyumlu hale getirilmesini sağlamak, asansörün sadece engelliye uygun hale getirilmesi, rakamlar ve kabartmalı Braille alfabesi olarak tasarlanması, sesli uyarı sistemlerinin olması planlanıyor. Acil durumlarda da diyafon sisteminin kullanılması gibi görme engelliler için bina girişine genel kabartmalı kroki katlarda da detaylı kabartmalı krokiler olması düşünülüyor. TSE damgalı, TSE’nin en son yapmış olduğu çalışmayla ona uygun bir şekilde engelliler için takip izlerinin oluşturulmasını sağlamak ve kabartmalı yönlendirme ve bilgilendirme logolarının oluşturulmasını sağlamak hedeflerimiz arasında yer alıyor.” dedi. Nurhan Sevinç üniversitemizde okuyan özel eğitim gerektiren öğrencilerimizin genel olarak yaşamış oldukları sıkıntıları tespit ettiklerini söyleyerek “Samimi arkadaşlıklar edinmede, dostluklar kurma da sıkıntı yaşanması, öğrencilerin net duyamaması, ses cihazlarını kullanmamaları, gençlerin sınavlarda en önemli sorunu ise yardımcı bulamamaları, gençlere yönelik uygun çalışma ortamlarının bölümlerde ve yurtlarda yetersiz olması, kütüphanelerde özel gereksinime sahip öğrencilerin bölümlerin, özel kaynakların, kabartmalı yazıların ve sesli kaynakların yetersiz olması öğrencilerin yaşadığı problemlerden bazılarıdır.” dedi. Sevinç “Bizlerin sizlere faydalı olması için sizlerin de yapması gereken şeyler var. Bunlar; erken başvuru, gerekli düzenlemelerin yapılabilmesi için engelli öğrencinin durumu akademik yılın başında engelli birimine bildirmesi gerekmektedir. Değişikliklerde de bildirim yapmalıdır. Öğrencinin engeliyle ilgili değişiklik olduysa bunları da bize bildirmelidirler. Geri bildirim var mı? Öğrenci engeliyle ilgili olarak yapılan düzenlemeleri olumlu ve olumsuz etkileri ile ilgili Engelsiz İnönü Birimine geri bildirimde bulunmalısınız.” dedi. Haber: Ülkü ÖZER– Hatice YETMEN İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ HABER BÜLTENİ 128