İNTERAKTİF EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ İNTERAKTİF EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Page 60
Probleme dayalı öğrenme, yeni bilgi öğrenimi için problemleri
çıkış noktası olarak kullanma prensibine dayalı bir yöntemdir.
Gerçek hayat problemleri, bu öğrenmenin temelini oluşturur.
Orrill (2000) tarafından, probleme dayalı öğrenme; toplumun
ihtiyacı olan bireylerin yetiştirilmesi için önerilmektedir.
Bireylerin gerçek yaşamlarında karşılaştıkları sorunları yine
yaşamın içindeki kaynakları kullanarak çözümler üretmesi
gerekmektedir.
Problem tabanlı öğrenme kuramının amacı, öğrencilerin gerçek
hayat problemlerini çözmek için bilimsel yöntemin ilkelerini
kullanarak çalışmalarını ve kendi öğrenmelerini gerçekleştirmesini
sağlamaktır.