İNTERAKTİF EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ İNTERAKTİF EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Page 24

Eğitim-Öğretim içerikleri, öğrencilerin günlük hayatlarında ilgisini çeken,
onlar için önemli konular ile bağlantı kurularak okul sonrası kulüp
faaliyetleri, müze ziyaretleri vb. gayrı-resmi ortamlarda öğretilebilir. Bu
bağlantılar iki yönde işe yarar. Okullarda ve üniversitelerde öğrenme günlük
yaşamdan tecrübeler ve deneyimlerle zenginleştirilebilir; gayrı resmi
öğrenme derslerle ilgili sorular ve bilgiler eklenerek derinleştirilebilir. Böyle
birbiri ile ilişkili yaşantılar öğrenmeye karşı daha fazla ilgi ve motivasyona
yol açar.
Sınıfa bir soru yöneltip o soruyu tartışmak, yöneltilen sorunun cevabını
keşfetmeleri için öğrencilerden bir eğitim gezisi veya müze ziyareti
yapmalarını, kanıt olarak fotoğraflar çekmelerini ve not almalarını,
yöneltilen soruyu bireysel olarak veya grup olarak cevaplamaları için
toplanan bilgilerin sınıfta paylaşılmasını istemek etkili bir yöntemdir. Böylesi
iç içe öğrenme yaşantıları öğrencilere otantik ve ilgi çekici öğrenme
olanakları sunar. Öğrenme ömür boyu devam ettiğinden, birden çok
ortamda öğrenmeye neden olduğundan; öğrenciler kayıt yaparken,
konuları ve bulguları ilişkilendirirlerken ve çeşitli konularda edindikleri
öğrenme yaşantılarını hatırlarken ve paylaşırlarken onları desteklemek
daha büyük bir fırsattır.