SİLİFKE İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
FEYZA PROJESİ( Felsefe, Edebiyat, Yazarlar ve Zihin Atölyeleri)
Kapsadığı Eğitim Kademesi: Anadolu İmam Hatip Liseleri başta olmak üzere lise kademesindeki tüm öğrenciler. Kısa Bilgi: FEYZA Projesi, MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü tarafından geliştirilen; öğrencilerin düşünme, okuma, analiz, tartışma ve üretme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir felsefe, edebiyat ve düşünce atölyeleri projesidir. Okullarda kurulan atölyelerde klasik metin okuma, kitap tahlili, düşünce tartışmaları, yazma çalışmaları ve münazaralar yapılır. Proje, gençlerin özgün düşünebilen, okuduklarını yorumlayabilen ve eleştirel bakış geliştirebilen bireyler olmalarını hedefler. FEYZA,“ Oku-Yorum”,“ Hikmet” ve“ İrfan” projeleriyle birlikte Din Öğretimi Genel Müdürlüğü’ nün bütüncül değer eğitimi yaklaşımının parçasıdır ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ nin“ felsefi düşünme, dil ve kültür bilinci” hedeflerini destekler. Adını“ feyz almak” kavramından alan proje, bilginin ve hikmetin paylaşarak çoğaldığı bir eğitim anlayışını temel alır.
HİSAR PROJESİ
Kapsadığı Eğitim Kademesi: Ortaokul ve lise düzeyindeki Din Öğretimi Genel Müdürlüğü’ ne bağlı imam hatip ortaokulları ve imam hatip liselerinde görev yapan öğretmenler ve bu öğrencileri hedefler. Kısa Bilgi: HİSAR Projesi, öğretmenlerin mesleki gelişimini desteklemek ve öğrencilerin yenilikçi düşünme, kodlama, tasarım ile robotik becerilerini kazanmalarını hedefleyen bir eğitim girişimidir; adı“ İmam Hatip – İnovasyon – STEM – Atölye – Robotik” ifadelerinin baş harflerinden oluşur. Proje kapsamında imam hatip okullarında görev yapan öğretmenlere Arduino temel ve ileri seviye, blok kodlama ve oyun tabanlı kodlama gibi hizmet içi eğitim modülleri sunulmuş, öğretmenlerin inovasyon ve STEM alanındaki kapasiteleri artırılmıştır.“ Geleceğin HİSAR’ larını İnşa Ediyoruz …” sloganıyla yürütülen proje, öğrencilerin çağın ve geleceğin becerileriyle donanmış bireyler olarak yetişmesini amaçlamaktadır. Örneğin, 2022 yılında 70 ilden çok sayıda öğretmene eğitim verilmiş ve yaklaşık 124 inovatif proje geliştirilmiştir.