IMPACTUL ESTIMAT AL IMPLEMENTĂRII PROIECTULUI ASUPRA
GRUPULUI ŢINTĂ ŞI AL BENEFICIARILOR
Prin acţiunile propuse în cadrul proiectului de parteneriat cu familia „Mai ușor,
împreună!”, părinţii vor fi captaţi să participe ca parteneri în procesul educativ, având acces
astfel la informaţii despre valorile promovate în instituţiile specializate în educaţia celor mici,
formându-i ca beneficiari direcţi ai achiziţiilor de ordin educaţional al propriilor copiii.
Participarea activă la actul învăţării va duce la creşterea gradului de implicare şi
responsabilitate din partea părinţilor în adoptarea deciziilor, în recunoaşterea şi valorificarea
informaţiilor despre copii. Prin acţiuni practice concrete părinţii vor înţelege importanţa
colaborării cu grădiniţa, cu educatoarele, formându-şi astfel deprinderea de a se interesa şi a
sprijini activităţile pe care copilul le desfăşoară în grădiniţă, se vor implica mai activ în
derularea lor, îmbunătăţindu-şi astfel relaţia copil – părinte – grădiniţă.
Familia şi grădiniţa vor fi mai deschişi practicării atitudinilor şi comportamentelor
democratice şi vor colabora în scopul dezvoltării armonioase a copiilor de azi, adulţii de
mâine. Pe viitor părinţii vor veni chiar ei cu propuneri pentru derularea altor proiecte, acţiuni
şi activităţi în grădiniţă cu sprijinul şi participarea lor directă. Fiecare zi a copilului la
grădiniţă va fi deosebită şi interesantă pentru părinte, contribuind astfel la formarea încrederii
în sine a copilului dar şi în familie, societate şi grădiniţă.
REFERINȚE BIBLIOGRAFICE:
1) ***Programa instructiv-educativă pentru grădiniţele de copii, 2000;
2) Bunescu Gheorghe, Democratizarea educaţiei şi educaţia părinţilor, www.leducat.ro
68