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KINDERGARTENKINDER: 3 bis 6 Jahre
Was brauchen Kinder?
Wichtig zu wissen:
• Tages- und Schlafroutinen aufrechterhalten! Dadurch wird der
Tagesablauf geregelt und die gewohnten Routinen vermitteln
dem Kind Sicherheit und Geborgenheit. • bedeutendste Beziehung ist die zu den
Eltern als wichtigste und konstante
Bezugspersonen, viel Zeit mit Eltern und
Geschwistern, Kontakt zu Gleichaltrigen
• Kinder bekommen die Veränderungen des Corona-Alltags mit
und brauchen ein (er-)klärendes Gespräch mit beiden Eltern.
Erläutern Sie alters- und kindgerecht. Ihre Antworten sollten
ehrlich sein, wenngleich Sie nicht alles sagen müssen, was
Sie wissen. • Bewegung und Spiel
• Kindergartenkinder nehmen nach wie vor viel über Sinnes-
eindrücke, Gesten und Gerüche wahr. Verbringen Sie viel Zeit
mit Ihrem Kind und lassen Sie es Ihre Nähe spüren.
• Im Umgang mit der neuen Situation kann auch ein Schmuse-
tier oder Schmusetuch wieder wichtig werden und Sicherheit
geben.
• (Familien-)Rituale
• Holen Sie sich fachkundigen Rat, wenn es im Umgang mit
Ihrem Kind zu Situationen kommt, die Sie stark und langan-
haltend verunsichern (siehe Rückseite der Broschüre mit Not-
fallnummern).
• Eine weitere Idee, um Verbindung zu spüren: Mit der Oma/
dem Opa ein Kuscheltier austauschen oder ein Foto mit Erzie-
herin/Erzieher aus dem Kindergarten/der Kindergartengruppe
aufstellen.
• Rückzugsmöglichkeiten und Freiräume
TIPPS
• Eine gemalte to-do-Liste erstellen
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auf die sich Ihr Kind „nach Coro-
na“ freut.
• Selbstgebasteltes oder Selbst-
gemaltes austauschen mit Perso-
nen, die Ihrem Kind wichtig sind.
• Möglichkeiten, Erfahrungen zu sammeln
Beim nächsten Wiedersehen mit
eigentlich vertrauten Bezugs-
personen wie den Großeltern,
dem Freundeskreis oder der
Erzieherin/dem Erzieher kann
das Kindergartenkind (wieder)
fremdeln.
Lassen Sie ihm Zeit, sich wie-
der neu an andere Personen zu
gewöhnen.
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DURCHHALTEN TROTZ CORONA-KRISE
• Wunsch nach Anerkennung und
Wertschätzung