Ines Škuflić-Horvat
• dramski voditelji različitih glumačkih skupina, kako ne bi došlo do
nerealnog očekivanja uglednih glumaca od amaterskih družina
• glumci, profesori, obavezno dramski pedagozi, koji razumiju težinu rada na
predstavi
• različite profesije: glumci, dramaturzi, dramski pedagozi, redatelji,
kostimografi
• osobe koje imaju iskustva u radu s amaterskim dramskim skupinama.
Uz obrazovanje i dramskopedagoško usavršavanje koje bi trebalo biti uvjet
za članstvo u prosudbenome povjerenstvu, potrebna je i dobra volja, a
dodala bih i svojevrsna vježba. Bilo bi dobro mlađe kolege uključivati u rad
prosudbenih povjerenstava zajedno s iskusnijima. Biti članica povjerenstva
sa Zvjezdanom Ladikom i Vladom Krušićem, uz čast, bila je prilika i za
učenje kako razgovarati, kako pozitivno usmjeriti kritiku, kako pohvaliti
ono što vrijedi i savjetom pomoći u stvaranju bolje predstave. Izuzetno je
važno u izvedbi prepoznati uloženi trud i proces rada. Nikada ne trebamo
zaboraviti da prosuđujemo djecu i mlade te da nam je cilj motivirati ih za
dalji dramsko-stvaralački rad. Odgajamo buduće profesionalce, ali
odgajamo i publiku. Kako prosudba nije ni lagana ni uvijek točna, a ni
objektivna, jako je važno naučiti vrednovati svoj i rad grupe s kojom
radimo. Stoga koristim priliku i predstavljam listiće prosudbe napravljene
5
prema knjizi Exploring %eatre.
Listići se mogu koristiti pri samovrednovanju i vrednovanju skupine.
5 Prince, Nancy i Jeanie Jackson. 2005. Exploring !eatre. Ohio: Mc Graw Hill, Glencoe,
Columbus.