Zalai Gazdaság - Szakképzési Különszám Zalai Gazdaság - szakképzési különszám

SZAKKÉPZÉSI KÜLÖNSZÁM 2020-ban már az új rendszer szerint működő szakképzésbe jelentkeznek a tanulók Az átalakulóban lévő szakképzé- si rendszer egyik legfontosabb célja, hogy a munkaerőpiac és a felnőttélet kapujában értékes tudással bíró, felké- szült fiatalok állhassanak. A megerősí- tett szakképzési rendszerben a magyar fiatalok versenyképes tudást kapnak, amivel a jövő nyerteseivé válhatnak. A szakképző intézményekben folyó szakmai munka, a lehetséges életpályák, tanulási útvonalak, karrierlehetőségek be- mutatásának erősítése feltétlenül fontos, hiszen a jövő nemzedékének tudatos és megfelelő pályaválasztása a teljes gazdaság érdeke. Már hetedik évfolyamon érdemes fel- tárni azokat a kompetenciákat, amelyek az adott diákot, vagy szüleit segíthetik az isko- laválasztásban. Kiemelt szerep jut továbbá az általános iskoláknak a pályaválasztáshoz szükséges információk átadásában. Különösen fontos ez az idei tanév- ben, hiszen 2020/2021. tanévtől felmenő rendszerben átalakul a szakképzés intéz- ményi szerkezete. A szakképző intézményeknek két típu- sa lesz: az ötéves technikum és a három- éves szakképző iskola. Ezzel egy hatéko- nyabb, a szülők számára átláthatóbb, a tanulók számára több szempontból ked- vezőbb képzési struktúrát alakítunk ki. A kizárólag iskolai rendszerben oktatható 174 alapszakma elsajátítására irányuló, ága- zati alapoktatásból és szakirányú oktatásból álló szakmai oktatás és a rövidebb idejű, spe- ciális tartalmú, rugalmas szakmai képzések egymásra épülő rendszere kerül bevezetésre. A tanuló a sikeres ágazati alapvizsgát vagy a sikeres érettségi vizsgát követően a duális képzőhelynél folyó szakirányú oktatásban szakképzési munkaszerző- déssel vehet részt, és havonta munkabér- re lesz jogosult. Az új képzési struktúra megteremti a lehetőségét a moduláris képzésnek, támogatva azt, hogy a tanuló hosszabb, összefüggő tanulási időt tölt- sön valós munkakörnyezetben. 2020. szeptembertől ösztöndíj min- den, ágazati alapoktatásban és a szak- irányú oktatásban részt vevő tanulónak jár. Új elem lesz az egyszeri pályakezdési juttatás, amelyre akkor jogosult a tanuló, ha befejezi a képzést és szakmát szerez. Évente kétezer tanuló emellett hátrányos helyzetére és jó tanulmányi eredményére tekintettel Apáczai-ösztöndíjra pályáz- hat. Az ösztöndíjak mértéke a tanulmányi eredményektől függ majd. Az állam továbbra is biztosítja a szak- képző intézményben folyó szakképzés keretei közötti szakmaszerzés ingyenes 2 ZALAI GAZDASÁG lehetőségét, a módosu- ló törvényi keretek kö- zött két szakma és egy, szakképző intézményben szerzett szakképesítés megszerzéséhez nyújt támogatást, támogatva ezzel a felnőttek képzési, átképzési lehetőségeit. Fontos cél, hogy min- den magyar fiatal úgy kerüljön ki az iskolarend- szerből, hogy az alapis- mereteken túl rendelkez- zen olyan készségekkel, kompetenciákkal, ame- lyek megalapozzák a gazdaság által igé- nyelt képzettség elsajátítását és az egész életen át tartó tanulást. A cél, hogy min- den munkavállaló-képes korú magyar állampolgár számára biztosítsunk lega- lább egy, a gazdaság igényein alapuló, a munkaerőpiacon elhelyezkedést bizto- sító, modern szaktudást nyújtó szakmát. kipróbálni több szakma alapjait a gyakorlatban. Új lehetőségként jele- nik meg a műhelyiskolák elindítása, ahol részszak- mát szerezhetnek azok a fiatalok, akiket eddig elveszített a szakképzés, vagy nem tudták elvé- gezni az általános iskolát. Ez a gyakorlatban egy olyan programot jelent, amelynek alapja a mes- ter-inas kapcsolat: gya- korlati munkából és az ehhez kapcsolódó, ebbe ágyazott elméleti képzésből tevődik ös�- sze. A műhelyiskolában valódi termelés, értékteremtés történik. A műhelyiskola rugalmas időtartamú, az oktatás műhely- környezetben, gyakorlati körülmények között zajlik. A megújuló szakképzéssel kapcsola- tos tudnivalók elérhetőek az IKK Innova- „A szakképző intézményeknek két típusa lesz: az ötéves technikum és a hároméves szakképző iskola. Ezzel egy hatékonyabb, a szülők számá- ra átláthatóbb, a tanulók számára több szempontból kedvezőbb képzési struktúrát alakítunk ki.” A szakképzés eredményességének egyik feltétele, hogy a fiatalok magas szintű alapkompetenciákkal kezdjék meg a szakmai képzést, illetve hogy a szakkép- ző intézmény egyértelműen lássa, hogy milyen kompetenciákkal rendelkeznek a tanulók belépéskor. Azoknak a fiataloknak, akik bizony- talanok a pályaválasztásban, vagy az általános iskolát kompetenciahiánnyal fejezik be, lehetőségük van orientációs, kompetenciafejlesztő évfolyamon részt venni. Az orientációs év lehetőséget ad Zalai Gazdaság II. ÉVFOLYAM 12. SZÁM 2019. DECEMBER tív Képzéstámogató Központ honlapján (www.ikk.hu), ahol az iskolai rendszerű szakképzésben megszerezhető szakmák leírása, valamint egy térképes szakma- il- letve intézménykereső segíti a szakkép- zés világában való tájékozódást és a pá- lyaválasztás előtt állók döntését. Minden pályaválasztás előtt álló ta- nulónak és szüleiknek sikeres választást kívánok! Pölöskei Gáborné szakképzésért és felnőttképzésért felelős helyettes államtitkár Kiadja: a Zala Megyei Kereskedelmi és Iparkamara l 8900 Zalaegerszeg, Petőfi u. 24. l Felelős kiadó: Kovács Dezső ügyvivő elnök l Szerkeszti a szerkesztőbizottság l Felelős szerkesztő: Henics Attila

Zalai Gazdaság - Szakképzési Különszám Zalai Gazdaság - szakképzési különszám | Page 2