Yeşerim Yıllıkları İÜ Orman Fak. Orman End. Müh. Böl. 1998 Yıllığı | Page 28
YONGA 98
0602940045
0602940048
Mustafa
YILDIZ
Sevil
URSAVAŞ
SE ‹L, için en uy un ta ›m Pre anabl ol a› ›r. Dama
V
g
n
z t
m ld
i
ba ›m› ve gü el ir. Ma iş ma iş ba an göze iye de am› et a›
k l
z d
v
v
k
l r l
v l r f
sü er. Se il çok il inç bir in an ›r. Düşün ee i i ken i e sakar
z
v
g
s d
c l rn
dn
l
ve hiç beli et ez. Et afa yan›ş ta ›n a › bun an ›r. Her es
l
m
r t
l
n m s
d d
k
onun ses iz ve il i iz ol u u u sa ar. An ak çok dik ati ir.
s
gs
d ¤ n
n
c
k ld
Ko uşma › pek sev e i i sa ››r. Ama ba en çok ko uşur, öye
n
y
m d¤ nl
z
n
l
ki ko uşmakan uyu a a › › ›z çok ol uştur. Bir ok staj an›a
n
t
y m d¤m
m
ç
l
r›m olan ar a aş› ›n slo a › Neşe se er Meşe ol uştur. Beken
k d m
g n
v
m
l
me ik dav a ›şlar göser e iye çok ünü ür. Bunar an bi i e
d
r n
t m s l
l d
l d
rd
tez ko u u seç e e i usa› › ›r. Çok man›k› ve ger ek i bi i
n s
m d k
t l¤d
t l
ç ç r
dir. Ba a olan yar ›ma › › ve se i hiç unut a a a ›m sa¤›k ve
n
d l rn
n
m y c ¤
l
mutuukar dii o um.
l l l
ly r
ÖZ EM
D
Se il de in e ak› a ilk ola ak “Yü üm par› or mu?” “Fa ›m
v
n c
lm
r
z
ly
r
çiz i hai i al ›ş m›?”, “Ruum ç›k ›ş m›?” gi i kla ik so ua ›
g
ln m
j
m
b
s
r l r
gel eke ir. Bu so uar an da anaş›a a › gi i Se il gü eli i e
m t d
r l d
l l c ¤ b
v
z l¤n
düşkün, her za an ba ›m› ve gi i i e önem ve en bir kişii e
m
k l
ymn
r
l¤
sa ipir. Bu un ya ›n a na ›l a f› ›n ya a ak de ip bir aç çeşit
h t
n
n d
s s r
n c
y
k
pişir e ta ›n› › ol u un an bon ör, mi air er er ve güer üz
m
k ts d ¤ d
k
s f p v
l y
lü, bir ev sa i i ir. (19 Ma ›s’da Se il’in evi e u¤ a a › › tav i
hbd
y
v
n
r m nz
s
ye ede im.) Ay › za an a ken i i in de ka ul eti i gi i k›s i
r
n
m d
dsn
b
t¤ b
m
özürü bir ar a aş› ›z ›r. ‹şi e gel i i za an gör eke, işi e
l
k d m d
n
d¤
m
m t
n
gel i i za an duy aka ve ko uşmaka ›r. (Her ne en e 4 y›l
d¤
m
m t
n
t d
d s
bo un a pek işi e gel i i gö ül e iştir.) Fa at ne ka ar ses iz
y c
n
d¤
r m m
k
d
s
de ol a ‹ne öl’de i staj * tec ü ee i e da a a ak Se il’i k›z ›r
s
g
k
r b l rm
y n r
v
d
ma a › › öne i im; yok a ve e e i tep i karş› ›n a hay ee
m nz
rn
s
r c ¤
k
s d
r t
düşe iir i iz. Ay › a k›z › › za an ver i i tep i gi i se in i i
bl sn
rc
d¤
m
d¤
k b
v d¤
za an ver i i tep i de il inçir. Kuta a ya ar en her e in ak i
m
d¤
k
g t
l m
p k
k s
s
ne o şam an a ye i e ket ap patat a › ve da a son a ora› ›
p y
rn
ç
l m y
h
r
t l¤
te ize e i ter ih eder. Bu özelike i in ya ›n a Se il derse
m l m y
c
l l rn
n d
v
l
rin e de çok başa ›› ve araşt›r a a me ak› bir ö¤ en i ir. Biir
d
rl
m y
r l
r cd
t
me te i i la o au r an ala ak bu u ka ›ta ›şt›r. ‹şte 4 y›l
zn
b r t ad
r
n
n l m
bo un a Se il ile yaşa ›ka ›m an ya › şa a ya › cid i ak›m a
y c
v
d l r d
r
k
r
d
l d
kaana › özete anat a a ça›şt›m. Uma ›m ise i in ha a›
l l r
l
l m y
l
r
t d¤
y t
yaşar mutu olur ve et a›n a ie i mutu eder in. Okul bitiken
l
r f d kl r
l
s
t t
son a da gö üşe e i iz için sa a hoşça al de i o um.
r
r c ¤m
n
k
my r
SA ‹ A
BH
Yu us’un “aha gel ik gi i o uz, kaana a seam ol un, peşi iz en
n
d
dy r
l l r
l
s
m d
ha ›r dua, edene e seam ol un.” de i i gi i, za a ›n çarka › ge i e
y
l r
l
s
d¤ b
m n
l r
ry
çev il e ek üze e dön ü ve bizer e işte gi i o uz. Bu ün onu okul
r m m
r
d
l d
dy r
g
dan, ya ›n bu şe ir en, bir başka gün e bu di ar an başka bir di a a...
r
h d
d
y d
y r
Fi ir çie i in an “Herşey akar, su, ta ih, y›l ›z, in an ve fi ir. Olukar
k
l s s
r
d
s
k
l
çift, bi in en nur akar bi in en kir.” di or. Ma em herşey ak› or bizer e
r d
r d
y
d
y
l d
akan nuru şeyer en ola›m. Köü şeye in giti i yerer maum...
l
l d
l
t
l r
t¤
l
l
Büün ma an oza a sev ier.
t
r g l r
gl
MUS A A YIL IZ
T F
D
Böü ü ü ün ş›k gi e en, na ik kişie in en ir. Dü üst, da a › a
l m m z
y n
z
l r d d
r
v sn
sa ›k, cö ert olan ar a aş› ›z Kay e i’li ol a ›ya övü ür. (Ken i i e
d
m
k d m
s r
m s l
n
dsn
bo ^