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D E R W E G IST DA S Z I E L | EL CAMINO ES LA META
ATRAPASUEÑOS | TRAUMFÄNGER
Cuidar el ambiente es abonar el futuro
La voluntad y el trabajo de la
comunidad alemana en Medellín
hizo posible la fundación del
Colegio hace 50 años.
Nacimos de la solidaridad
Así eran las clases de deportes, en los primeros años del Colegio.
F
ue en 1969 cuando una pequeña casa en El Poblado,
al sur de la ciudad, se convirtió en la primera sede del
Colegio Alemán Medellín. Un total de 22 niños entra-
rían por sus puertas para aprender y, más allá de eso, encon-
trarse con la cultura alemana. Medellín, tierra de empresarios
pujantes, fue escenario para que decenas de ciudadanos ale-
manes hicieran su vida y crearan una próspera colonia que
El compromiso ambiental va más allá de las actividades escolares. Es una apuesta por el futuro.
contribuyó significativamente con el desarrollo de la ciudad.
De ese interés por seguir construyendo una relación con
Al ser ambientalmente
sostenibles aportamos a
un venturoso porvenir.
¿
Por su parte, cada vez más los empleados el entorno que los rodeaba, surgió, a finales de 1968, la Cor-
del Colegio realizan actividades que contribuyen poración Colegio Alemán, como respuesta a la necesidad de
a la sostenibilidad desde sus puestos de traba- crear una institución para propagar los valores y la filosofía
jo: uso de papel por ambos lados, impresión de de Alemania en la ciudad.
Miembros de la comunidad alemana durante la inauguración del primer
pabellón, en el campus de Ditaires, en 1972.
documentos solo cuando es necesario, separa-
Qué es la sostenibilidad? Maritza Agude-
ción de residuos, entre otros.
lo, Coordinadora de Seguridad y Salud en Así mismo, de la mano del PRAE (Proyecto la República Federal de Alemania que, en su misión de difun-
el Trabajo y Medio Ambiente del Colegio, Ambiental Escolar), los estudiantes han generado dir la cultura germana por el mundo, envió material didáctico
explica que cada acción dentro de una empresa consciencia sobre el ambiente que los rodea y, para apoyar la enseñanza y el aprendizaje. Para la apertura
sostenible debe buscar el equilibrio social, eco- gracias a que los componentes ambientales em- de aquella pequeña primera casa, en la calle 10 # 28 – 02, se
nómico y ambiental. Desde esta perspectiva, pezaron a ser parte del currículo, han desarrolla- hicieron colectas de bazar, se recibieron donaciones y a un
sostenibilidad se refiere, entonces, al uso res- do proyectos como el uso de material reciclable grupo de voluntarios, quienes serían los encargados de abrir
ponsable de los recursos naturales, para que el y la huerta en el Kindergarten, e investigaciones y dictar las primeras clases.
desarrollo económico, social y ambiental de una por parte de los estudiantes de Oberstufe, que comunidad se mantenga a largo plazo. buscan solucionar problemáticas medioambien-
Si bien la sostenibilidad de una organización
La idea era crear una institución pensada en propagar
los valores y la filosofía de Alemania en la ciudad.
tales al interior de la institución.
depende, en gran medida, de lo financiero, el uso Cuatro pilares racional de los recursos ambientales también es Son cuatro los pilares sobre los que el Colegio Área Metropolitana, continúa siendo un dis- fundamental. Las empresas no solo deben ge- Alemán Medellín trabaja la sostenibilidad: el uso tintivo de nuestras instalaciones, en las que Dos años después, luego de haber estado, también, en una
nerar empleo e ingresos, sino que deben hacerlo eficiente y racional del agua; el Plan de Movilidad se respeta, desde su arquitectura, la vida del finca en el sector de Los Balsos, la cantidad de estudiantes
de manera amigable, protegiendo el ambiente y Sostenible, el manejo integral de residuos sóli- ecosistema, en armonía con la seguridad que el entorno social en el que están inmersos. dos; y la mitigación de la huella de carbono. se requiere para el disfrute de todos.
Cada vez más, los empleados del Colegio realizan
actividades que contribuyen a la sostenibilidad
desde sus puestos de trabajo.
El programa de uso eficiente y racional del
agua pretende un ahorro del 20% en un perio-
do de cinco años; de igual forma, una reducción
de pérdidas, usar el agua lluvia y aplicar nuevas
tecnologías economizadoras del recurso hídri-
Según, Miguel Ángel Vergara, docente de co. Para tal fin, se realizan campañas de sensibi-
Mittelstufe y vocero del PRAE (Proyecto Am- lización, dirigidas hacia toda la Comunidad Edu-
biental Escolar), “la sostenibilidad de una or- cativa; se cuenta con licencia de uso de agua
ganización parte, precisamente, del manejo de de pozo, para recoger las aguas lluvias para el
los recursos ambientales”, y es por ello que proceso de riego de jardines y mantenimientos
la institución se toma muy en serio esta tarea, generales de las edificaciones; se han cambiado
más aún sabiendo que el Colegio Alemán Mede- las baterías sanitarias tradicionales por ahorra-
llín es uno de los pulmones verdes del área me- doras y, en la misma vía, se ha hecho el mismo
tropolitana, con una importante biodiversidad. trabajo con las luminarias.
La gestión de la flora y fauna, de la mano del
La flora del Colegio
En el Colegio Alemán Medellín existen alrededor de
1.039 árboles. Además, de los 76.000 m² del lote, un
total de 49.000 m² son área verde. Estos dos hechos
hacen que este sea uno de los pulmones verdes del
Valle de Aburrá. Los árboles contribuyen a la calidad
Primera sede del Colegio en El Poblado.
matriculados obligó a cambiar de nuevo la sede y, en un acto
de filantropía, la familia Echavarría Zur Nieden donó 65.000 m²
de su finca Ditaires (Aires de Dita) a la Corporación Colegio
El Colegio Alemán Medellín nació de la solidaridad de un Alemán. La construcción del primer edificio se concluyó en
grupo de hombres y mujeres que luego serían los primeros 1972 y abrió sus puertas en enero de ese año a 124 estu-
miembros de la Corporación: Benedikta Zur Nieden de Echa- diantes y 9 profesores. De esta forma, comenzó a erigirse la
varría, Hildegard de Viertel, Horst Müller, Jutta de Kausch, actual sede del Colegio Alemán Medellín.
Horst Bienzeisler, José F. Restrepo A. y Werner Eyssele.
Hoy, el Colegio devuelve la solidaridad recibida hace 50
Desde el principio, el Colegio fue el resultado de los apor- años con diversos programas que benefician a instituciones
tes económicos de los padres de familia, de empresas ale- educativas vecinas, con temas de formación académica y ar-
manas radicadas en el país y de los recursos provenientes de tística, becas para estudiantes, entre otros.
del aire y ayudan a disminuir la temperatura en las ins-
talaciones del Colegio. En la actualidad, se desarrollan
actividades de cuidado, mantenimiento y remplazo de
individuos enfermos o en mal estado.
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“Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad”.
Albert Einstein