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El Bachillerato Internacional , pilar de nuestro proyecto pedagógico
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El Bachillerato Internacional , pilar de nuestro proyecto pedagógico
Increíblemente Benéfico
El IB asume el reto de ubicar al alumno más como intérprete que como receptor y se apoya de manera especial en el componente troncal de Teoría del Conocimiento .
“ I ndagadores
mentalidad abierta , solidarios , audaces ,
, informados e instruidos , pensadores , buenos comunicadores , íntegros , de
equilibrados y reflexivos ”. Martín Slawek , Coordinador del Bachillerato Internacional ( IB , en su abreviatura en inglés ) del Colegio Alemán Medellín , resume así las características y los valores que se fortalecen en los alumnos que hacen parte de este programa que inició en 2010 en el Colegio Alemán y que a la fecha ha entregado 153 diplomas internacionales .
En 2016 el Colegio Alemán Medellín , en la sexta promoción IB , entregó 21 títulos internacionales de un programa que apuesta por “ desarrollar las habilidades intelectuales , personales , emocionales y sociales que los alumnos necesitan para vivir , aprender y trabajar en un mundo cada vez más globalizado ”.
Desde su creación en 1968 , la Organización del Bachillerato Internacional ( IBO por su sigla en inglés ) ha graduado más de 1.300.000 alumnos en 150 países , quienes debido a su diploma internacional son reconocidos como “ ciudadanos del mundo ” para ingresar a universidades en todo el planeta , muchas de las cuales tienen beneficios de admisión para los egresados del Programa del Diploma IB , pues reconocen la calidad académica de quienes recibieron este título .
Preguntarse ¿ cómo sabemos ?
En el IB , hay seis asignaturas adicionales que se estructuran con los tres compo-
Desde la creación del programa de IB en el Colegio Alemán , 153 alumnos han alcanzado los requisitos para contar con su diploma internacional .
nentes troncales del Programa del Diploma en nuestro Colegio : Monografía , en la cual invierten dos años de investigación ; Teoría del Conocimiento , que desarrolla el espíritu crítico y los invita a cuestionarse sobre lo que saben ; y Creatividad , Actividad y Servicio ( CAS ) donde se concentran por 18 meses en la realización de acciones solidarias , para lo cual , actualmente , el Colegio Alemán Medellín tiene convenio con 33 fundaciones sociales .
El IB asume el reto de ubicar al alumno más como intérprete que como receptor y se apoya de manera especial en el componente troncal de Teoría del Conocimiento , pues desde esta el alumno se pregunta qué sabe , además de que se convierte en la clave para realizar las conexiones entre las diferentes asignaturas y , de paso , fortalecer las enlaces con un mundo sin fronteras .
10 razones para elegir el IB
Estas son 10 razones por las cuales el Programa del Diploma del IB es la preparación ideal para la universidad : 1 . Aumento de las oportunidades académicas . 2 . Alumnos que van más allá de los resultados , a través de la Creatividad , Actividad y Servicio . 3 . Formación de alumnos independientes y seguros de sí mismos . 4 . Titulación internacional . 5 . Mentalidad global . 6 . Fomento del pensamiento crítico . 7 . Habilidades de organización eficaz del tiempo . 8 . Evaluación técnica de examen y aprender a comprender . 9 . Asignaturas que no se enseñan de forma aislada . 10 . Amplitud y profundidad del aprendizaje .
Lo mejor del IB
Pedro Quintero agradece al programa de Bachillerato Internacional por el aprendizaje de métodos de estudio que hoy le son muy útiles en la universidad .
Pedro Quintero González , egresado del Programa del Diploma IB en 2015 , considera que más allá del Diploma , que le permitió pasar a dos de las tres universidades a las que se presentó en Alemania , lo mejor del IB son “ los métodos de estudio que son clave para soportar la universidad , pues toca estudiar mucho y saber manejar de manera adecuada y responsable el tiempo .
Haber hecho el Programa del Diploma IB me sirvió para saber administrar mi tiempo , saber distribuir mis tareas y saber que tengo conocimientos más profundos en algunas áreas que egresados de otros colegios ”.
“ La educación es el desarrollo en el hombre de toda la perfección de que su naturaleza es capaz ” Immanuel Kant