3. Objectius didàctics i continguts
3.1. Objectius didàctics
1. Apropar el món de la veu als nens i les nenes d’educació infantil.
2. Mostrar les possibilitats sonores de la veu.
3. Establir una bona comunicació entre el públic i els músics.
4. Escoltar diferents músiques cantades de diversos autors, estils, èpoques, països,
cultures, estructures, caràcters i altres elements.
5. Presentar una classificació de les veus per tessitures.
6. Conèixer alguns dels elements que intervenen en un concert.
7. Fer participar activament en el concert els espectadors a través del cant.
8. Intentar transmetre als nens i les nenes la importància de l’actitud corporal en el
moment de fer servir la veu.
9. Conscienciar els nens i les nenes que cal estimar la veu i tenir-ne cura.
3.2. Continguts
1. Sons i silencis de l'entorn (vent, animals, arbres).
2. Sensacions vibratòries (pessigolleig) com a expressió física de la veu.
3. Efectes sonors: intensitats, ecos i timbres diversos.
4. Elements d’un concert: director, batuta, faristol i diapasó.
5. Tessitures vocals i components d’una formació vocal: soprano, contralt, tenor i baix.
6. Elements estructurals: concert i cànon.
7. Èpoques i estils musicals: músiques d’altres cultures, cant gregorià, òpera, rap i jazz.
8. Cançons tradicionals.
4. Guia del concert
4.1. El concert pas a pas
La veu, tot i que és la protagonista principal, està fonamentalment al servei de la
música. Per això es fan explicacions verbals tan sols quan es vol donar una informació
necessària. Així, en alguns moments, la música s’envolta del silenci, que és el millor
marc per començar a escoltar.
Durant tot el concert, els cantaires, al mateix temps que canten, es passegen, es
mouen i ballen entre els nens, de vegades es desplacen i d’altres es queden quiets, i
envolten els nens amb les seves mirades, els seus gestos i les veus. Omplen tot l’espai
de so i de moviment, i això fa que la música sigui present entre els oients d’una forma
viva tan sonora com física.
7