Werkspuren 2022-4 Sinnesfreuden | Page 3

INHALT
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WERKSPUREN 4 | 2022
« Die Frage , was wir wahrnehmen , führt immer auch die negative Feststellung mit sich , dass wir vieles nicht wahrnehmen .»
Martin Viehhauser ordnet die Grundlagen und den aktuellen Wissensstand rund um
Sinneswahrnehmungen ein .
« Mich interessierte jedoch , wie sich ein Informationsgehalt in ein akustisches Signal übersetzen lässt , ohne Sprache zu benutzen .»
Marianne Preibisch gibt einen Einblick in Michael Haverkamps Ansatz der multisensorischen Gestaltung .
« Mit dem Entzug der Textilien kann man Menschen in den Wahnsinn treiben .»
Iris Kolhoff-Kahl zeigt auf , wie Textilien seit jeher eine sinnlich schützende Funktion übernehmen .
« Mich kann aber auch ein einfacher Kieselstein am Rande der Aare faszinieren und begeistern .»
Laura Zarottis Interview mit dem Steinfreund und Steinschleifer Urs Brendle motiviert dazu , sich auf die Suche zu machen .
« Ich wollte ein Produkt kreieren , das Kindern wichtige Aspekte von Design auf spielerische Art und mit dem Einsatz der Sinne vermittelt .»
Kevin Speck erklärt Aufbau und Einsatz seiner produktorientierten Bachelorarbeit zur Förderung von Designkompetenz auf der Unterstufe .
« Wie schaffe ich es , ein Objekt zu kreieren , das uns entweder auffordert , es in die Hand zu nehmen , oder das bereits bei der Betrachtung multisensorische Erinnerungen wachruft .»
Christina Horisberger und Erika Fankhauser Schürch berichten über multisensorisches
Wahrnehmen in der Keramikwerkstatt .
KONTEXT
12 Sinnlichkeit des Wahren – Wahrnehmung und Sinne als Schlüsselfunktionen des Menschen
18 Multisensorisches Design – Michael Haverkamps kreative Produktentwicklung für alle Sinne
22 Textilien machen Sinn – Sinnliche , schützende und fördernde zweite Haut
DIDAKTIK
26 Vom Suchen und Finden – Steinreiche Erlebnisse mit Steinschleifer Urs Brendle
31 Sinnliche Lernkiste – Lernwerkstatt 1 . Zyklus « Design im Alltag entdecken »
34 Sinne zum Sabbern bringen – Multisensorisches Wahrnehmen in der Keramikwerkstatt
38 Mein Werkunterricht – TTG mit Menschen mit einer Beeinträchtigung
40 Dafinas Schnecke – Sinnlich die Welt erkunden
UNTERRICHT
44 Keramik wahrnehmen
1 . – 3 . Zyklus bis Tertiär
46 Sound on ! 2 . Zyklus
48 Balanceboard im Flow
2 ./ 3 . Zyklus
RUBRIKEN
04 Pinnwand
8
Paulas Post
10 Frei verknüpft
42 Martin Geel
50 Ateliergespräch
52 Forschung
54 Mein Ding
56 # nachgefragt
58 Sprachspuren
58 Zugespitzt
60 Eingesandt
62 Kiosk
66 Impressum
66 Vorschau