Werkspuren 2020-3 Verantwortung | 页面 3

INHALT 3 WERKSPUREN 3|2020 «Mehr noch als verantwortungsvolles Design braucht die Welt Bürger*innen, die sich für eine mutige Politik einsetzen, und Konsument*innen, die verzichten können.» Franziska Nyffenegger zeigt das Dilemma von (jungen) Designschaffenden auf, die mit ihrer Arbeit zu einer guten Welt beitragen wollen. «Die Stigmatisierung von Werkstoffen hat Tradition, und die Aufladung bestimmter Materialien als Vor- und Feindbilder ist ein historischer Topos.» Franziska Müller-Reissmann lädt dazu ein, unhinterfragte Urteile über vermeintlich gute und böse Materialien zu hinterfragen. KONTEXT 12 Das Unsichtbare gestalten – Kann Design die Welt verbessern? 16 Jenseits von Gut und Böse – Über die Bewertung von Werkstoffen zwischen ökologischen, ethischen und ästhetischen Argumenten 20 Demokratisches Design – Option Materialhack 24 Reststoff? Rohstoff! – OFFCUT, der Materialfundus für kreative Wiederverwertung 28 Unterwegs zu fairer Mode – Transparenz ist der Schlüssel zu einer faireren Modezukunft «Gehackt wird aus Spass, aus Notwendigkeit oder aufgrund einer kritischen Haltung gegenüber der Massenproduktion.» Marianne Preibisch präsentiert verschiedene Beispiele, wie mit Materialhacks demokratisch, innovativ und ressourcenschonend gestaltet werden kann. DIDAKTIK 32 Konfrontation mit Fast Fashion – Aufbau und Auswertung von drei Unterrichtsprojekten 36 Greifen und Giessen mit Karton – Digital und materiell-physisch «Wer denkt, das tönt alles ein bisschen nach «Gspührsch-mi Fühlsch-mi», hat vielleicht recht.» Maurizio Degiacomi berichtet, wie die Verantwortlichen des Materialmarkts OFFCUT unternehmerisch tätig werden, Verantwortung übernehmen und mit einer simplen Ideen ein Zeichen setzen. «Mir ist es ein grosses Anliegen, positiv an die Thematik heranzugehen und den Schülerinnen und Schülern von fortschrittlichen Projekten zu berichten. Loredana Steiger ist Lehrerin und selbständige Modedesignerin. Sie schreibt, wie sie in der Modebranche Verantwortung zu übernehmen versucht und wie sich dies im Schulzimmer thematisieren lässt. UNTERRICHT 42 Gipsreste recyceln 44 T-Shirt Upcycling 46 Leuchten aus PET 48 Deckelgefässe RUBRIKEN 04 Pinnwand 08 Paulas Post 10 Abo 40 Martin Geel 50 Ateliergespräch 52 Forschung 54 Mein Ding 56 #nachgefragt 58 Sprachspuren 58 Zugespitzt 60 Einfach machen 60 notabene 62 Kiosk 66 Impressum 66 Vorschau