Werkspuren 2015-4 Fashion | Page 6

WERKSPUREN 4 | 2015
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Jedes Heft ein Handbuch . Kompakt und kompetent .
3.15 tierisch inspiriert
Tiere als Konstrukteure . Natur als Vorbild für Design und Kunst . Kuscheltiere im Unterricht . Naturnaher Unterricht . Köcherfliegen- Larven . Urtypen im Puppenspiel . Tiermasken . Vogelfutterstelle .
2.15 RÄDER IN BEWEGUNG
Einblick ins neue Lehrmittel « Räder in Bewegung ». Geschichte des Rades . Leichtbau . Elektrofahrzeuge . Frühe technische Bildung . Design und Technik im LP 21 . Problemlöseprozesse im Unterricht .
1.15 designprozess
Produktedesigner Thomas Liebe . Schüler entdecken Design . Design als Berufsziel . Darstellen – Technische Zeichnung und Perspektive . Designprozess im LP 21 . Prozess zwischen Struktur und Freiheit .
4.14 SEILE
Geschichtsstränge . Vom Kälberstrick zum Hightech-Seil . Seil , Schnur , Draht im Möbeldesign . Knoten – Anwendungsmöglichkeiten im Unterricht . Seilherstellung , Reeperbahn im Schulzimmer .
3.14 ENERGIE
30 Jahre Werkspuren . Drachenbau . Nachhaltigkeit . Sonnenenergie .
2.14 Provisorien
Vergängliche Kunst . Temporäre Lernfelder . Bauspielplatz . Stuhlbau .
3.13 Guter Unterricht
Didaktisches Denken . Clevere Aufgaben . Fachgeschichte .
2.13 Einfache Maschinen
Technikgeschichte . Kinetische Kunst . Kugelbahnen . exreTu .
1.13 STÄBE
Beim Bauen auf Stäbe vertrauen . Stäbe im Möbeldesign . Systematik .
4.12 Schönheit
Ästhetik und Zeitgeist . Geschmack = Geschmacksache . Produktsprache .
3.12 Kunst-stoff
Produktdesign und Kunststoff . Kunststoff-Konservierung .
2.12 farbe
Bedeutung , Gestaltungspotenzial . Farbe und Licht . System NCS .
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