Werkspuren 2015-4 Fashion | Page 3

INhalt 4/15 WERKSPUREN 4|2015 07 Thema 08 Korrekte Kleidung Liebe Leserin Lieber Leser 3 Alternativen für Baumwolltextilien von Andreas Lorenz-Meyer 13 Athleisure Wichtigster Modetrend dieser Tage von Silvia Ihring 16 Street-Style-Blogs Textile Sachkultur Als Sach- oder materielle Kultur bezeichnet man die Gesamtheit der von Menschen geschaffenen und benutzten Geräte, Kleider, Bauten usw. Zur «Textilen Sachkultur» zählen alle Gegenstände, die aus textilen Materialien gefertigt werden. Textilien bilden einen sehr bedeutsamen Teil der materiellen Welt. Und Kleider wiederum sind der wichtigste Teil dieses Bereichs. Kleider begleiten uns das ganze Leben lang. Als Witterungsschutz müssen sie unterschiedlichsten funktionalen Anforderungen genügen, für den Selbstausdruck sind sie das zentrale kommunikative Element. Neue Instanz für Mode und Stil? von Marianne Preibisch Didaktisch umfassend 24 Kinder ihrer Zeit Der Begriff der Textilen Sachkultur wurde entwickelt und geprägt von Textildidaktikern aus Deutschland: Ingrid Köller, Christian Becker, Beate Schmuck, Iris Kolhoff-Kahl. Der textile Unterricht nach diesem Konzept erschliesst bei jedem Lerngegenstand die vier Aspekte Konsum, Produktion, Ästhetik und Kulturgeschichte. Diese umfassende Reflektion ist integrierender Bestandteil des Lernens, auch wenn handelndes Lernen zentral bleibt. Mit den drei Kompetenzbereichen Prozesse und Produkte, Wahrnehmung und Kommunikation sowie Kontext und Orien­tierung geht der Lehrplan 21 von einem vergleichbaren Ansatz aus. Textiles Gestalten heute Mit aktuellen Beiträgen fokussieren wir auf spannende Textilthemen: von den Problemen des mass­losen Faserkonsums über die neueste Modeströmung Athleisure zur Frage, wie Trends entstehen. Didaktikbeiträge führen den wichtigen Diskurs zum Textilen Gestalten. Erprobte, ­didaktisch fundierte Unterrichtsbeiträge geben Anregungen für die Umsetzung in der Schule. Mit freundlichen Grüssen Viktor Dittli, Chefredaktor 18 Silk Memory Forschung und Archiv an der Hochschule Luzern von Simona Stalder 21 Von Designerinnen getestet Designarchiv Silk Memory im Einsatz von Monika Burri 23 Didaktik Ästhetisch-kreativer Unterricht von Iris Kolhoff-Kahl 28 Kleider-Sprache Bekleidung und Mode im Lehrplan 21 von Pia Aeppli 31 Fashion Talk Modekulturen untersuchen und deuten von Christine Rieder 35 Unterricht 36 Farbenfroher Filzhut von Anne Wehren 38 Trendy Monoflosse von Anne-Marie Grundmeier 40 Individuelles T-Shirt von Kathrin Keller 42 Trends und Redesign von Brigitte Petermann 44 Staylische Chillhose von Andrea Stieger 46 Styles a gogo von Kathrin Keller Rubriken 04 Paulas Post 48 Ateliergespräch 54 Rolla-Spiel 58 Zugespitzt 62 Kiosk 06 Bestellung 50 Aktuell 56 Kinderwerk 60 Lieblingsstück 66 Impressum 34 Martin Geel 52 1000 Dinge 58 Sprachspuren 60 notabene 66 Vorschau