Voz Montevives Nº 10 | Page 58

La voz de ...

Pascual Jara

Entrevistamos a Pascual Jara Martínez , catedrático del departamento de Álgebra de la Universidad de Granada , parte de la Comisión de Olimpiadas de la RSME así como del proyecto ESTALMAT- Andalucía , entre otros cargos y actividades . Antes de comenzar la entrevista , queremos agradecerle que haya aceptado nuestra invitación para ser partícipe de nuestra revista escolar .

“ Ser profesor es no envejecer .”

¿ Quién es Pascual Jara ? Ahora soy catedrático de Álgebra de la Universidad de Granada y he hecho muchas cosas , teníamos , por ejemplo en Enseñanza Secundaria … bueno , tenemos un proyecto que se llama ESTALMAT , no sé si lo conocéis . Consiste en juntar a alumnos que se seleccionan en sexto de primaria y primero de la eso por dos años , participan 25 alumnos de Andalucía oriental y 25 de Andalucía occidental , y estamos trabajando con ellos durante dos años todos los fines de semana . El objetivo es contarles problemas de matemáticas y cosas relativas , juegos , teorías que puedan entender y cosas así . Es un proyecto que lleva desde el año 2006 en Granada y Sevilla y funciona bien , a ver si os animáis y participáis . Luego hacemos más cosas , tenemos también en secundaria con institutos de cerca de Granada un proyecto que se llama Encuentros de Matemáticas . Se iniciaron en dos institutos de aquí y se hace una sesión al año solo , es un encuentro donde participan alumnos de cada uno de los centros . Ahora están participando sobre ocho o nueve centros . Acuden unos 20 o 30 alumnos de cada uno y se hace una especie de gincana o pruebas , actividades que no son necesariamente matemáticas , de física … en fin , es un día que se pasa bien . La importancia de eso es que cada centro prepara una prueba y en esa prueba participan el resto a ver quién lo hace mejor . Los alumnos forman equipos de centros diferentes , no es una competición de centros sino una competición de alumnos y además cada equipo tiene alumnos de diferentes niveles de primero de la ESO a segundo de Bachillerato y está muy bien , porque es una competición sana sobre Matemáticas .