Colectivo de Intercultural Bilingüe realiza mesas de trabajo para discutir la educación indígena en el Zulia
El Colectivo de Educación Intercultural Bilingüe de Educación Zulia se reunió en el auditorio del Instituto Zuliano de Estudios Políticos, Económicos y Sociales (Izepes) con el objetivo de socializar el primer Gabinete Indígena Regional correspondiente al tema de la calidad educativa de los pueblos autóctonos en el Zulia.
Los ochenta miembros del sector de la educación intercultural bilingüe, en compañía de sus jefes de municipios escolares, escucharon la socialización sobre los objetivos de esta modalidad liderada por su coordinadora Keila Marín, avances y nudos críticos en base a la educación impartida entre las etnias de la región zuliana, incluyendo la organización colectiva, la coordinación por municipios, la pedagogía, la administración, la articulación con otras instituciones, la educación propia y enseñanza lingüística.
Luego dieron paso al establecimiento de tres mesas grupales de trabajo donde discutieron siete preguntas generadoras que involucran la profundización de propuestas, incluyendo la calidad educativa, el mejoramiento de le educación intercultural bilingüe, su prosecución en la educación media, el perfil académico de un coordinador en esta modalidad, la integración de artesanos indígenas al trabajo socio-productivo, y la relación de la escuela y comunidad tomándose en cuenta el proyecto wayuu.
El proceso culminó con la sistematización de las opiniones aportadas por los docentes y coordinadores interculturales bilingües, y socialización de las propuestas obtenidas, recopilación que, según el director regional del Ministerio del Poder Popular para los Pueblos Indígenas Jimmy Rodríguez, será enviada al nivel central de Caracas, marcando a su vez la creación de una comisión de este colectivo con el objetivo de hacer seguimiento al trabajo de educación intercultural bilingüe en el Zulia para poder garantizar que la población indígena, en especial los estudiantes, tengan una buena educación desde la perspectiva de la enseñanza materna.
Solidez del sector indígena
Por su parte, la Coordinadora Regional de Educación intercultural Bilingüe Keila Marín indicó que estas mesas suceden luego de unas jornadas de trabajo que tuvieron con la Ministra de los Pueblos Indígenas Clara Vidal en la convocatoria del Gabinete Indígena Estadal inaugurado el 29 de enero, con la finalidad de unir esfuerzos entre todas las coordinaciones que involucran el trabajo social y servicio indígena para dar respuesta a las políticas públicas impartidas por el Gobierno Revolucionario enca
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En representación de la Autoridad Educativa del estado Zulia María de Queipo, la Sub-Secretaria de Educación Morelba Portillo intervino en la actividad para ratificar el compromiso del sector educativo con los pueblos originarios del Zulia, manteniendo la necesidad de fortalecer los vínculos sociales y culturales a fin de formular soluciones colectivas en medio de este momento histórico que vive la Patria Venezolana.
Periodista: Carlos Arrieche