La 12 mai elevii claselor gimnaziale au participat la acest proces interactiv și prietenos.
În acest sens, accentul a fost plasat pe determinarea impactului activităţilor psihosociale şi jocurilor asupra dezvoltării personalităţii copiilor şi comportamentului acestora; aprecierea schimbărilor la nivelul competenţelor personale, psihosociale şi fizice a copiilor şi încurajarea observării de către copii a schimbărilor parvenite la colegii lor; determinarea impactului
metodologiei activităţilor psihosociale de grup asupra personalităţii pedagogului animator şi studierea dinamicii relaţiilor pedagog/animator-copii şi copii-copii în procesul de participare a acestora la activităţi psihosociale şi jocuri şi, nu în cele din urmă, elaborarea unui set de recomandări practice privind implementarea/integrarea activităţilor psihosociale.
Activităţile psihosociale au un impact benefic asupra copiilor şi dezvoltă competenţele mentale/cognitive, sociale şi fizice.
Realizat de Brumari Laura