Koolielu mured ja rõõmud.
Intervjuud VKHK juhtidega.
Õppedirektor Riina.
Tööalased rõõmud tulenevad eelkõige inimestest. Hea on tulla tööle, kui siin on mõistvad, rõõmsameelsed ja teotahtelised kolleegid, kes vajadusel on nõus kaasa tulema ka hullude ideedega ja need
ellu viima. Kui
lisaks sellele on ka veel õpilasi, kes on motiveeritud ja õpihuvilised, siis
on
rõõm
töötada.
Eks muregi tulene
tihti õpilastest, kes ei viitsi
kohe kuidagi õppida ja arvavad, et seda on
kõige
rohkem mulle tarvis. Samuti teeb muret, kui kolleegi silmades ei ole märgata sära ja
motiveeritust. Muret teeb kindlasti liigne bürokraatia ja ametnike suhtumine (nt õppekavaarendus).
Muret teeb õppurite vähesus - oleme ju siin Võrumaal, kus on ilus loodus, aga vähe inimesi.
Mis siin ikka viriseda - koolis on tore töötada, alati juhtub midagi huvitavat ja põnevat, ükski päev ei
ole
eelmisega sarnane. Kunagi tahtsin saada näitlejaks ja tegelikult ju saingi, ainult õpetajal pole
tekstiraamatut ja lavastajat.
Tugitegevuste juht Vadim.
Meie peamised rõõmud ja mured on seotud kõikide tugitegevuste tsentraliseerimise protsessiga
(raamatupidamine, dokumentide haldus, personaliarvestus, varade arvestus ja haldus) alates
01. jaanuarist 2016. Meie töötajad valmistuvad selleks juba käesoleva aasta kevadest saati, et see üleminek oleks valutu ja ei häiriks kooli põhiprotsessi toimimist - õpetamist. Loodame, et uute tööprotsesside ja süsteemide käivitamine jaanuarist toimub meie õpilastele ja töötajatele märkamatult, kuigi
alguses võivad mõned segadused tekkida.
Õppetalituse juhataja Terje. Tunnen rõõmu eelkõige sellest, kui meie koolil, meie inimestel läheb hästi,
kui õppijad tulevad hästi toime ning on aktiivsed ja teotahtelised. Aga eks tulemused tulevad ikka siis,
kui on tahtmist
ja kohusetunnet,
kui meeldib jõuda
tulemusteni.
Hindan väga inimesi, kes naudivad
oma tööd, on
pühendunud ja positiivsed. Kuna
olen ise arendaja
tüüpi, siis mõtlen
alati läbi, milleni
tuleks jõuda, kuidas tänased otsused mõjutavad kooli arengut ja meie valikuid lähi- ning kaugemas tulevikus. Rõõmu teeb, kui
jagatakse head tagasisidet ning kui lõpetajad ja vilistlased ütlevad, et Võrumaa Kutsehariduskeskus
on hea kool kogu eluks ning soovitavad teistele meie kooli õppima tulla.
Keerulisi olukordi on töös päris palju. Tuleb lahendada probleeme, olla järjekindel, eraldada olulist
ebaolulisest, suhelda väga erinevate inimestega. Üksi ei saa midagi ära teha, alati on oluline mõelda ja
tegutseda koostöös. Areng saab eelkõige toetuda positiivsele, meie tugevustele ja võimalustele.
18