Según datos de la IRE hay 0.87 niños que aprenden la lengua indígena por cada
caso en el que el padre o la madre, o ambos, hablan lengua indígena. Sin embargo,
como ocurre en todas las situaciones, la diferencia entre el indicador del más alto
y el más bajo es de resaltarse. Esto perjudica a las comunidades en peligro de
extinción porque mientras se exponen las culturas más conocidas aunadas a sus
tradiciones y lenguas, las culturas minoritarias quedan poco a poco en el olvido.
Las organizaciones han tomado cartas en el asunto, la Secretaría de Educación
Pública reconoció la importancia del idioma náhuatl como patrimonio cultural de
México e implementó escuelas con maestros bilingües para la práctica
comunicativa y por ende, para que prevalezca el idioma; datos recabados de la
SEGOB en el siglo XXI, se incorporaron principios sustentados en los derechos
humanos, en los cuales se crean normas legales y garantías para apoyar a
poblaciones con características lingüísticas y culturales particulares; ejemplo de
esto fue la creación de la Cartilla de Derechos Humanos de los Pueblos Indígenas
en México en el año 2012.
Dicho esto, las costumbres, tradiciones y lengua están quedando en el olvido por
la discriminación a las minorías. Es necesario valorar las culturas indígenas como
patrimonio cultural de México para expandir las costumbres y tradiciones,
también es necesario fomentar la comunicación en su lengua para incrementar
los hablantes; las culturas indígenas son nuestro pasado, pero también nuestro
presente pues somos uno de los países con mayor multiculturalidad.