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Según datos de la IRE hay 0.87 niños que aprenden la lengua indígena por cada caso en el que el padre o la madre, o ambos, hablan lengua indígena. Sin embargo, como ocurre en todas las situaciones, la diferencia entre el indicador del más alto y el más bajo es de resaltarse. Esto perjudica a las comunidades en peligro de extinción porque mientras se exponen las culturas más conocidas aunadas a sus tradiciones y lenguas, las culturas minoritarias quedan poco a poco en el olvido. Las organizaciones han tomado cartas en el asunto, la Secretaría de Educación Pública reconoció la importancia del idioma náhuatl como patrimonio cultural de México e implementó escuelas con maestros bilingües para la práctica comunicativa y por ende, para que prevalezca el idioma; datos recabados de la SEGOB en el siglo XXI, se incorporaron principios sustentados en los derechos humanos, en los cuales se crean normas legales y garantías para apoyar a poblaciones con características lingüísticas y culturales particulares; ejemplo de esto fue la creación de la Cartilla de Derechos Humanos de los Pueblos Indígenas en México en el año 2012. Dicho esto, las costumbres, tradiciones y lengua están quedando en el olvido por la discriminación a las minorías. Es necesario valorar las culturas indígenas como patrimonio cultural de México para expandir las costumbres y tradiciones, también es necesario fomentar la comunicación en su lengua para incrementar los hablantes; las culturas indígenas son nuestro pasado, pero también nuestro presente pues somos uno de los países con mayor multiculturalidad.