DURANT LA VISITA :
Activitats que podem fer si anem sense guia i a més a més de les activitats ja descrites a
l'apartat 2.
La decoració
Observació de les diferents decoracions dels instruments triats .
Dibuix en perspectives diferents
Al Museu tenim una visió en 3D dels instruments, el podem veure i dibuixar per totes
bandes. ( també pot ser una activitat posterior)
Comparacions
Intentem establir comparacions entre alguns aspectes dels instruments:
-
llargades de les cordes de l'arpa i les plaques del balafo
-
forats del violí i la guitarra
-
tubs de la flauta i la trompa
-
caixes de ressonància del balafo i el tamborí
−
pedals del piano i l'arpa
−
ens recorden alguns instruments dels que tenim a l'aula?
Preguntes “generals” a fer-se davant un instrument
−
Com és?
Descripció de la forma
−
De què està fet?
Descripció del material
−
Com sona?
Descripció de la producció i amplificació del so
−
Com es toca?
Descripció o mímica de com s'agafa
−
Quina música fa?
Descripció sobre tipus d'instrument: melòdic, harmònic, rítmic...
−
Com fa música?
Descripció de tècniques per variar les qualitats del so ( altura,
durada, intensitat ...)
20