Vigésimo primer Informe de Calidad de Vida en Bogotá Informe-Calidad-De-Vida-2019 | Page 45

Informe de Calidad de Vida en Bogotá
Educación
CÓMO VAMOS EN EDUCACIÓN* 1
Introducción
En el marco del último año de gobierno del Alcalde
de Bogotá, Enrique Peñalosa, es relevante revisar las
realidades educativas que se han vivido durante los
últimos tres años, las metas alcanzadas y los retos
más importantes para la siguiente administración de
la ciudad, especialmente, para evaluar los resultados,
promover la continuidad de proyectos y procesos eje-
cutados que han tenido impacto positivo y favorecer
su sostenibilidad.
El presente informe hace un análisis descriptivo del
sector educación de Bogotá en los últimos 5 años, con
énfasis en lo ocurrido durante 2018, mostrando espe-
cialmente las dinámicas en las localidades para acer-
carse a la comprensión de las inequidades existentes
entre unas y otras; así mismo, los diferentes avances
u oportunidades de mejora para impactar las estrate-
gias encaminadas a fortalecer la educación. Adicional-
mente, en este reporte se encuentran temas relevantes
como la atención educativa a niños y niñas migrantes,
especialmente de Venezuela.
Además, se observan las diversas tendencias en te-
mas como matrícula, cobertura, eficiencia, calidad, con-
vivencia y plan de desarrollo. Este acercamiento da una
perspectiva de lo que ha pasado en términos de educa-
ción tanto en colegios privados como oficiales, niveles
educativos y principales retos. Finalmente, se entre-
garán conclusiones y recomendaciones respecto a los
principales retos del sector para el siguiente gobierno.
Diagnóstico del sector
Matrícula
En 2018 había un total de 1´342.589 estudiantes, de los
cuales el 58,1% corresponde a la matrícula en colegios
oficiales y el 41,9%, a los colegios privados. Al observar
la dinámica histórica desde 2013 se ha presentado una
tendencia a la baja en ambos sectores, lo cual, según
los resultados preliminares del Censo Nacional de Po-
blación y Vivienda – CNPV- 2018 del DANE, es el resulta-
do de los cambios demográficos, especialmente lo que
concierne al descenso de la fecundidad en las nuevas
familias. Así mismo, al revisar la distribución por sexo,
se encuentra una similitud entre sectores, un equilibrio
entre lo masculino (51%) y femenino (49%).
*. Este capítulo fue elaborado por la Fundación Empresarios por la Educación. Autores: Mónica León, consultora; Lizeth Rodríguez, Coordinadora
Capítulo Bogotá Cundinamarca (e), Olga Lucia Riveros, asesora de incidencia y Olga Lucia Sánchez, Coordinadora de Fortalecimiento Regional.
1. Se agradece la participación y aportes en la mesa técnica a los siguientes expertos: Andrea Parra, Ángel Pérez, Carolina Lorduy, Natalia
Salazar, Pablo Jaramillo, Rosa María Cely, Sandra Arévalo y Wilmar Chinchilla.
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