3. Objectius didàctics i continguts
3.1. Objectius didàctics
Hi ha un objectiu primordial i previ que és preparar els nois i les noies
per escoltar. Crear una expectativa que porti els alumnes a estar predisposats
a escoltar, a rebre. Convé no confondre això amb una actitud passiva, com si el
que escolta és el que no fa res, sinó que correspon a una actitud activa, la del
que es predisposa a aprendre, a conèixer coses noves. I aprendre o gaudir-ne
passa inevitablement per escoltar; si no és així, qualsevol altre objectiu és
inassolible.
Per altra banda, també cal tenir present que un concert és una
experiència en el temps; per tant, convé afavorir l’actitud d’estar a l’aguait,
perquè, si no hi estem, pot passar el concert i l’experiència no torna.
• Escoltar les obres que han compost autors de diferents èpoques i països, i
gaudir-ne.
• Valorar el cant coral com a mostra artística i cultural.
• Apropar el món de la veu als alumnes de cicle mitjà i superior de primària.
• Prendre consciència de la veu com a instrument i observar-ne les diferents
característiques i possibilitats sonores.
• Distingir auditivament les diferents veus humanes
• Distingir els diferents ambients sonors que es creen en la interpretació de
les obres i gaudir-ne.
• Observar l’evolució que ha tingut la música coral al llarg del temps.
• Experimentar les sensacions que ens produeix la música en directe.
• Observar diferents maneres d’emetre el so a través de la veu.
• Observar i valorar el treball col·lectiu com a única manera d’aconseguir
alguns resultats musicals.
• Intentar transmetre als nens la importància de l’actitud corporal en el
moment de fer servir la veu.
• Conscienciar els nens que cal estimar la veu i tenir-ne cura.
3.2. Continguts
• La producció de la veu.
• La veu humana. Les diferents veus humanes.
• Classificació de les diferents veus humanes:
veus blanques (soprano i contralt); veus d’home (tenor i baix).
6