Ventana 21 Agosto, Vol. 1, 2014 - Page 13

Por: Hernán Jiménez Ospina

Especialista / Ingeniero de Sistemas

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sta estrategia basada en el blended learning nace como una ayuda a desarrollar los diferentes momentos de verdad educativos en un aula de clase. (Los momentos de verdad adaptados a la dinamica educativa: Son esas pequeñas interacciones cuando los estudiantes invierten una alta carga emocinal en el logro. El manejo impecable de estos momentos requiere de respuestas razonadas y cuidadosas que pongan de primero las necesidades emocionales de los estudiantes antes que los logros institucionales o los objetivos de los docentes, guias o tutores.) a traves de un diseño mixto que amalgame lo presencial , lo virtual y lo dinamico en espacios de tiempo bien definidos y planificados para cada componente de esta metodología.

Aulaclass 21 rompe con los modelos tradicionales para dar paso a una nueva propuesta educativa, que busca que el estudiante construya su propio conocimiento satisfaciendo sus expectativas.

Es la integración de los modelos de enseñanza - aprendizaje presenciales y los modelos de enseñanza - aprendizaje virtuales, con el uso de las TIC las NTIC , MTIC y los recursos de la Web 2.0

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VENTANA XXI