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Los valores y la formación ciudadana
Elementos que debemos fortalecer para
erradicar la corrupción
L a educación en valores es una responsabilidad compartida donde los actores son: la familia, los planteles educativos
que en conjunto contribuyen a formar personas que puedan convivir en un clima de respeto, tolerancia, participación y
libertad.
Los medios de comunicación, el internet, las redes sociales ejercen una gran influencia en la sociedad, por lo tanto,
juegan un papel preponderante en la población, por lo que es de gran importancia que sus programas sean enfocados en
reafirmar valores. La confluencia o la contraposición de los mensajes transmitidos desde unas y otras instancias tienen
un gran impacto educativo.
Algunas consecuencia de la pérdida de valores son:
Pluralidad de los códigos de conducta (los niños y jóvenes rechazan desde edades más tempranas los normas
de conducta tradicional).
Sociedad individualista.
Creciente Migración.
Educación escasa en valores.
Sistema democrático débil y poco confiable.
La escasa organización y participación por la sociedad civil.
Instituciones públicas secuestradas por la clase política que debilitan su gestión y desarrollo.
Un sistema judicial que carece de credibilidad e imparcialidad.
Una sociedad con Familias ausentes por uno de los padres.
El incumplimiento en los procesos legales en el ámbito gubernamental.
Qué debemos fortalecer
Buenos valores morales pemite que los ciudadanos puedan enfrentar el mundo que los rodea de manera
madura y protagónica.
Fomentar los valores sociales que permita a los ciudadanos la participación activa en la sociedad democrática;
el conocimientos de sus deberes y derechos ciudadanos para un manejo responsable de la ciudadanía.
Proporcionar en las escuelas, universidades conocimiento suficiente acerca de los fundamentos y los modos de
organización del Estado Democrático.
Fomentar actitudes favorables a la conservación de los valores y a ser críticos con aquellas situaciones que así
lo ameriten.
Los Valores y la Formación Ciudadana. Debate Educativo, páginas 94,95 y 96. www.debateeducativo.inec.es/pdf/do.pdf.
Participación Ciudadana / 23