aconsellar-los sobre les possibilitats sonores dels estris que han dut i sobre
com es poden utilitzar per dotar la recitació de més sentit, etc.
Per finalitzar aquesta activitat, caldrà que els grups d’alumnes dediquin una
estona a assajar-ho bé per tal de fer-ne una interpretació a altres aules de
l’escola.
Aquesta activitat l’hem plantejat a partir d’un sol poema, però també se’n poden
triar quatre o cinc, organitzar un recital de poemes musicats i presentar-lo
davant d’altres alumnes de l’escola.
56