Vaivé amb Brodas Bros | Page 30

1. Descoberta dels instruments La tasca de descobrir els instruments que integren el projecte de Vaivé amb Brodas Bros, les seves característiques, el seu repertori habitual i el seu context social i cultural serà una tasca que ens plantejarem com un gran projecte d’aprenentatge i que serà de llarga durada, ja que són molts els instruments i cal dosificar-ne la introducció. De cadascun dels instruments, cal preguntar als alumnes i anotar: • • • • Què sabem? Què volem saber o aprendre? Com ho aprendrem? On podem trobar la informació? Un cop acabades les tasques que ens hem proposat, cal preguntar-se i avaluar: • Què hem après? o Què sabem ara? de cadascun dels instruments. A partir de les diferents tasques d’aprenentatge que puguin sorgir, cal que els alumnes mirin fotografies, escoltin peces i visionin material audiovisual de cadascun dels instruments. Cal cercar material de tot tipus i buscar-ne de ben variat i diferent. Aprofitarem internet per trobar vídeos que ens permetin veure els instruments de la música tradicional emmarcats en àmbits molt diferents de la vida musical de la societat, tot procurant que els nens i les nenes els vegin, els valorin i els entenguin des d’un punt de mira molt ampli i amb unes perspectives poc encotillades, ja que al concert Vaivé amb Brodas Bros es pretén explorar i interpretar les possibilitats tímbriques, sonores i musicals dels instruments de música tradicional catalana des de molts vessants de la cultura musical del nostre entorn. A partir de tot el que anem esbrinant i descobrint dels instruments, els alumnes aniran fent una descoberta de cadascun dels instruments tan vivencial com sigui possible. Hem d’aprofitar si hi ha alumnes de l’escola que toquin algun instrument, o potser algun familiar, i demanar-los que ens el vinguin a presentar, a ensenyar i a tocar en directe. Quan els alumnes ja hagin fet una interiorització dels instruments, els anirem donant els esbossos dels dibuixos 30