Avaliação Acompanhamento processual do desenvolvimento dos acadêmicos, a partir do seu envolvimento nas aulas e atividades. Os trabalhos solicitados acima deverão ser produzidos e socializados, constituem parte da nota da primeira avaliação, no máximo 4 pontos.
Referências CANDAU, Vera M.( org.) A didática em questão. Petrópolis: Vozes, 1984. _______, LEITE, Miriam S. A didática na perspectiva multi / intercultural em ação: construindo uma proposta. Cad. Pesq.., São Paulo, v. 37, n. 132, dez. 2007. Disponível em http:// www. scielo. br / pdf / cp / v37n132 / a1137132. pdf Acesso em 18 set. 2016. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários a prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1997. LIBÂNEO, José C. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. MASETTO, Marcos T. Didática: a aula como centro. São Paulo: FTD, 1997. OLIVEIRA, Maria R.( org) Didática: ruptura, compromisso e pesquisa. Campinas: Papirus 1993. ______. A reconstrução da Didática: elementos teórico metodológicos. Campinas: Papirus, 1992. PIMENTA, Selma G. Saberes pedagógicos e atividade docente.( org.) São Paulo: Cortez, 2005.
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