Utilização de aplicativos em estratégias didáticas | Page 11

Como parte das atividades de ensino presencial após as aulas praticas serão adicionados atividades no Kahoot que serão desenvolvidas no laboratório de informática. Os alunos responderão um quiz sobre o tema da aula na perspectiva de integrar conhecimentos e desempenho.
Avaliação
A avaliação da disciplina é processual, com base nos conceitos trabalhados nas aulas teóricas e praticas, pela participação e produção nas atividades propostas. A pontuação do quiz será utilizada como parte integrante da nota, juntamente com o teste prático e teórico. Conversar com a turma para avaliar como foi a vivência da inserção do novo aplicativo como parte da avaliação.
Bibliografia Básica CARVALHO, A. A. A. Apps para dispositivos móveis: manual para professores, formadores e bibliotecários. Ministério da Educação, 2015 DANGELO, J. G. Anatomia humana básica. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2008. GRAY, Henry; GOSS, Charles M. Anatomia. 29. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1988. NETTER, Frank H. Atlas de anatomia humana. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.
Complementar SOBOTTA, Johannes. Atlas de anatomia. 22 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.2. v SPENCE, Anatomia humana. 2. ed. São Paulo: Manole, 1991. SCHUENKE, M.; SCHULTE, E. Prometheus: Atlas de Anatomia: Anatomia geral e do aparelho locomotor. Guanabara Koogan, v. 1, 2006.
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