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¿ QUIEN DISEÑO EL MAPA ?¿ Y CUAL ES SU FIN ?

El mapa conceptual , basado en la teoría
de aprendizaje de Ausubel y desarrollado
por
Novak
constituye
una
herramienta
muy utilizada en muchos lugares en el
proceso
de
enseñanza-aprendizaje ,
a
través de la cual se puede organizar y
expresar las ideas , comprender y clarificar
conceptos ,
profundizar ,
procesar ,
organizar
modelos
y
priorizar
la
información ,
así
como
establecer
proposiciones que permitan desarrollar un
algoritmo
para
la
localización
de
información Constituye también un método
eficaz para el desarrollo de habilidades
cognoscitivas
y deductivas , de manera
que
puede
ser
empleado
para
la
identificación
y
abordaje
de
problemas
reales
y
de
esta
manera
arribar
a
conclusiones
y
soluciones
creativas
y
autónomas .

UNIVERSIDAD DE CORNELL

Estos mapas tienen su origen en los trabajos que Novak y sus colaboradores de la universidad de Cornell realizaron a partir de la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel . El educador estadounidense Joseph Donal Novak profesor emérito en la universidad antes mencionada , es conocido por su desarrollo de la teoría del mapa conceptual , en la década de 1970 . Esto lo implemento como estrategia de enseñanza y aprendizaje pretendiendo una enseñanza sustancialmente significativa

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