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El presente trabajo contiene un poco de los elementos de un mapa conceptual , el cual se utiliza para facilitar el trabajo a los jóvenes y que los temas para ellos sean fáciles de entender y analizar , así como también se hablara de lo que es una escuela reproductora ( Capital Cultural ), al igual lo que es la escuela como aparato ideológico .
El objetivo principal es tener los elementos necesarios para realizar un mapa conceptual y que los jóvenes tengan una idea de como se hace y para que sirve . Así como la escuela reproductora hablara de que la escuela cumple una función al inculcar , transmitir y conservar la cultura que la escuela es un centro de integración , aprendizajes y tolerancia , en la cual se enseña a aprender a ser . Y en la escuela como aparato ideológico hablaremos de como se propuso hacer una lectura de Karl Marx a partir del sistema estructural y hacer una clara distinción entre el primer Marx y el ultimo Marx . También durante nuestra investigación se realizado una entrevista a algunos padres para saber como es su estancia ahora en la pandemia de como le han hecho para sobre llevar la educación de sus hijos , de sus terapias , ente otras cosas . Finalmente en el trabajo se presentaran los siguientes temas •¿ Qué es un mapa conceptual ?
• La escuela como reproductora ( Capital Cultural )

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo contiene un poco de los elementos de un mapa conceptual , el cual se utiliza para facilitar el trabajo a los jóvenes y que los temas para ellos sean fáciles de entender y analizar , así como también se hablara de lo que es una escuela reproductora ( Capital Cultural ), al igual lo que es la escuela como aparato ideológico .

El objetivo principal es tener los elementos necesarios para realizar un mapa conceptual y que los jóvenes tengan una idea de como se hace y para que sirve . Así como la escuela reproductora hablara de que la escuela cumple una función al inculcar , transmitir y conservar la cultura que la escuela es un centro de integración , aprendizajes y tolerancia , en la cual se enseña a aprender a ser . Y en la escuela como aparato ideológico hablaremos de como se propuso hacer una lectura de Karl Marx a partir del sistema estructural y hacer una clara distinción entre el primer Marx y el ultimo Marx . También durante nuestra investigación se realizado una entrevista a algunos padres para saber como es su estancia ahora en la pandemia de como le han hecho para sobre llevar la educación de sus hijos , de sus terapias , ente otras cosas . Finalmente en el trabajo se presentaran los siguientes temas •¿ Qué es un mapa conceptual ?

• La escuela como reproductora ( Capital Cultural )

• La escuela como aparato ideológico