2.4. Vinculación
La vinculación con la comunidad se entiende por la pragmatización estruc-
turada y no estructurada del impacto al entorno del quehacer sustantivo
de una universidad; ya que genera activos mediante el intercambio de co-
nocimientos de los diferentes dominios académicos de la Institución edu-
cativa. La motivación de dicha generación y aplicación de conocimientos
garantiza la confección de soluciones a requerimientos y desafíos comunes
o marginales.
La evidencia de dicho actuar, se desarrolla mediante un conjunto de pro-
gramas y/o proyectos, planificados, ejecutados, monitoreados y evaluados
de manera sistemática por las instituciones, tales como: servicio comuni-
tario, prestación de servicios especializados, consultorías, educación conti-
nua, difusión y distribución del saber, afianzando la democratización del
conocimiento y la misma innovación.
La vinculación con la sociedad se articula con las funciones sustantivas re-
feridas por la LOES, la docencia, para la formación especialista de los estu-
diantes, que fusiona la teoría con la práctica en los procesos de enseñanza-
aprendizaje. La investigación, ya que reflexiona las inquietudes ante un
problema establecido o identificado que nutra los programas y proyectos
de investigación para la innovación y calidad de investigación.
Figura: Criterio Vinculación
Fuente y elaboración: CEAACES, 2015