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Editorial
L
a educación... ¿qué podemos decir de la educación? El ser humano cuando
aprende que el conocimiento de su entorno lo hace más fuerte, confiado
y seguro, también se cerciora que el transmitir ese conocimiento le posi-
bilita perpetuar o asegurar los beneficios que da esos conocimientos a sus gene-
raciones. Sin embargo, al hacerse más compleja la sociedad, que crece y sus
interrelaciones representan nuevos modos de producción, evidencia que los
conocimientos adquiridos a través del tiempo, ahora ya son básicos y no cubren
todas sus necesidades de saberes que les ayude a desenvolverse o desarrollarse
en la sociedad de forma óptima. Establece pues, estrategias para que los nuevos
conocimientos ayuden al progreso y a la acumulación de la riqueza y tener una
mejor vida. Para ello, se da cuenta que existen hombres dedicados a estudiar,
analizar, aprender de los fenómenos de la vida y por tanto hacer sus actividades
más productivas, es decir, eficaz y eficientemente. Estos hombres sabios o preo-
cupados por los fenómenos de la naturaleza y su relación con los seres humanos
se dan cuenta que la trasmisión de esos conocimientos a todos los ciudadanos y
no solo a unos cuantos podría hacer una comunidad más prospera, consciente
y humanizada.
En este orden de ideas, se puede demostrar que la educación a través de
la formación, se da la evolución y desarrollo de las personas, del ente, del Ser.
La fórmula mágica para una buena sociedad es la educación-formación. Se
educa para formar seres integrados para la sociedad, o sea, seres sociales. La
formación, encuentra cause en las instituciones gubernamentales con sus polí-
ticas públicas y educativas, con la aplicación de programas acordes a las necesi-
dades de la misma sociedad.
Por ello, cuando se establecen o implementan estrategias de formación en las
universidades además de los planes oficiales y reglamentarios, como los talleres
interactivos que es eso precisamente; actividades que relacionen al individuo o
al estudiante con otros en una sinergia y dinámica de grupo con el propósito de
hacerlo más integrado a la sociedad, que respete la sociedad y que progrese por
su sociedad.
“Enseñar, conmover y atrapar”. Agustín de Hipona
Dr. Ricardo Rosales Torres
S ubdirección G eneral A cadémica
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