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Institucional
Fernando Luis Ponce Castellanos de 29 años de edad in-
gresó el 21 de enero, se enteró del programa por algunos
comentarios publicados en la red y a raíz de esto comenzó
a investigar y se inscribió, esta oportunidad le permite te-
ner experiencia laboral, les están dando opciones de seguir
estudiando para desarrollarse académica y laboralmente,
tiene la flexibilidad para concluir con su tesis psicología de
la religiosidad y el horario le permite realizar otra actividad
para compensar lo económico.
Su capacitación la está llevando a cabo en el departamento
de Innovación y Desarrollo Institucional donde participa
en la creación de un programa de vinculación con escuelas
y hospitales y en el desarrollo de un Centro para capacita-
ción de competencias laborales. Eligió este centro de capa-
citación porque es una universidad y ya había trabajado en
otra en algún tiempo y era de su conocimiento que existían
facilidades para seguir estudiando, el desea hacer un pos-
grado, en otro tipo de trabajos como en recursos humanos
los horarios son extensos y esto no le permite realizarlo.
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Sus expectativas son terminar una maestría ya que le están
dando la oportunidad en CUGS, adquirir las competencias
laborales necesarias para capacitar y evaluar, las activida-
des que realiza son de capacitación, recursos humanos y
administrativas.
Existe la opción de contratación dependiendo del desem-
peño de cada uno, no se ha descartado la posibilidad el tipo
de capacitaciones y prestaciones que nos están ofreciendo
pareciera que sí.
“Me agrada la idea que nos consideren para incorporarnos
a la Universidad, me gusta en lo general en cuanto a
personal, los programas que se están desarrollando y que
nos incluyen, lo que buscan es seguir enseñando y formar a
más personas en lo académico lo que repercute en el área
profesional y es lo que me gusta de seguir aquí”.
Jaqueline Padilla Jaso de 23 años egresó de la licenciatura
de Psicología de la facultad de la UNAM entró el 21 de
enero forma parte de la fundación Cum Laude y del área
de Innovación y Desarrollo Institucional, realiza trabajos de
Fuente: https://jovenesconstruyendoelfuturo.stps.gob.mx
vinculación y genera estrategias para que la Universidad se
conozca más en la ciudad y estados cercanos a esta. que te dan importancia es tener un acceso directo a la
institución”.
Hace un poco más de ocho meses estaba en búsqueda de
empleo, las oportunidades de empleo no fueron aptas, por
el horario, las actividades o por la forma de trabajar de las
instituciones y la paga que es depende del horario donde
hay que cubrir nueve o diez horas diarias con un sueldo
muy bajo, por no tener título o la experiencia suficiente.
Una de las cosas que tiene esta institución es el horario que
me permite realizar ciertas actividades académicas como la
realización de mi tesis después de mi horario laboral. Este tipo de programas es buena, existimos muchos jóvenes
en México que no tenemos oportunidades laborales, la
lista de las vacantes del país es muy desfavorable para los
jóvenes e injustas ya que por ser joven y sin experiencia te
quieren pagar salarios muy bajos, este tipo de programas
nos fortalece como jóvenes, a las empresas y al país por ser
más productivos, dijo Jaqueline.
“Mi tutora es la maestra Ileana, ella nos dio la plática
de inducción sobre la fundación y la escuela, con ella
reportamos los avances, sino podemos asistir, nos dice lo
que hay que hacer, el tener un tutor funciona mucho ya
Es muy importante impulsar el talento joven esto la sabe
muy bien la Universidad y por eso constántemente se
renueva y crea las estrategias necesarias para hacerlo y
poner su granito de arena a la sociedad.
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